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創(chuàng)新理論與案例分析考試題庫-閱讀頁

2025-05-26 23:54本頁面
  

【正文】 36.()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標,主動創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理,最好的獎勵方式就是()。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。創(chuàng)意產(chǎn)生()。知識共享,有利于針對市場變化做出迅速反應,以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是()的優(yōu)點。創(chuàng)新型人才( ?。W時,報告論文者,2000字以內(nèi)另加5學時6,應給予(  ?。甓瓤己瞬缓细?。解聘其專業(yè)技術職務,《繼續(xù)教育證書》(  ?。C書編號可視具體情況進行變更。不予認定登記( )。技術創(chuàng)新23.( )是建設創(chuàng)新型國家的必由之路,也是提升城市競爭實力的重要途徑。封閉式創(chuàng)新,包括突破性創(chuàng)新、()等。柔性的組織結構()時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。機械化《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》、()、大量流行階段和衰退階段。人類行為的錯誤()改變的。關鍵,而營利性企業(yè)則更關心()。以上均是38.()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標,主動創(chuàng)新封閉式創(chuàng)新體系,它是(),而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分權組織,是企業(yè)進入新領域的重要方式之一。經(jīng)營41.()型組織中,通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新()以上皆是,可來源于外部環(huán)境和()。工業(yè)產(chǎn)權,()已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比,憑施教機構出具的有關( ),向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。優(yōu)秀,應給予(  ?。?,年度考核不合格。重大產(chǎn)品創(chuàng)新22.()是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。破壞性創(chuàng)新,人們將其分為技術推動模式、()以及兩者的組合技術推動模式()為基礎,實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標27.()能夠使企業(yè)獨享技術成果首次創(chuàng)新()的深化。生產(chǎn)成本大幅度下降,利潤迅速增長。二元文化“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()。以上均是()參加,但是一些重大創(chuàng)新項目的成員則需要挑選。尚未完成,創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力,而模糊前端以()為標志。執(zhí)行效果,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術,創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的()。經(jīng)營,可來源于外部環(huán)境和()。工業(yè)產(chǎn)權()模式下,創(chuàng)新不再是某個部門或員工(如企業(yè)領導、技術部門或技術人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。發(fā)展戰(zhàn)略()。領先戰(zhàn)略( ?。W時,報告論文者,2000字以內(nèi)另加5學時6,應給予(  ?。甓瓤己瞬缓细?。可繼續(xù)使用,其學時(  ?。?。產(chǎn)業(yè)競爭,從而占有極大地市場份額,這屬于()先行優(yōu)勢()。漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新()為研究目標。并行模型,產(chǎn)品的市場需求迅速上升,對應于產(chǎn)品生命周期的()。時間、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新,以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從()維度對全面創(chuàng)新進行分類的。既以戰(zhàn)略為導向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動()的專門機構。矩陣式,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。階段門方法()。分權(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)新型人才()。領先戰(zhàn)略,由于新產(chǎn)品引進所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。應及時補訓,應給予(   ),年度考核不合格。單位,國家競爭力的核心在于( )。重大產(chǎn)品創(chuàng)新24.()是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標26.()以整個產(chǎn)業(yè)結構作為創(chuàng)新對象進行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新()。成長期()維度看,全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。既以戰(zhàn)略為導向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動()的專門機構。矩陣式,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。階段門方法()。分權(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)新型人才()。領先戰(zhàn)略,由于新產(chǎn)品引進所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。批評教育50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術人員本人保管,每年由(   )統(tǒng)一收取,驗證后退還本人。區(qū)域創(chuàng)新能力(),技術的發(fā)明和運用對人產(chǎn)生價值。重大產(chǎn)品創(chuàng)新()為基礎,實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。技術推動市場拉引綜合作用模型、()、大量流行階段和衰退階段。創(chuàng)新主體企業(yè)()維度看,全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。既以戰(zhàn)略為導向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動,它是(),而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分權組織,是企業(yè)進入新領域的重要方式之一。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,著眼于()。尚未完成、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。階段門方法()的團隊中,一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。建構性創(chuàng)新(),創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。企業(yè)內(nèi)部()模式下,創(chuàng)新不再是某個部門或員工(如企業(yè)領導、技術部門或技術人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。領先戰(zhàn)略,由于新產(chǎn)品引進所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。開除50.《繼續(xù)教育證書》由( ?。┯≈?,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。自主創(chuàng)新22.()是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。逆向工程,包括突破性創(chuàng)新、()等。柔性的組織結構()為研究目標。過渡階段()階段,需求量和銷售額迅速上升。增長()的角度看,技術創(chuàng)新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產(chǎn)風險和管理風險。主題()參加,但是一些重大創(chuàng)新項目的成員則需要挑選。永久性的()的專門機構。尚未完成()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。研發(fā)部門()。放在第二位()的團隊中,一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。企業(yè)內(nèi)部,()已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。技術戰(zhàn)略的核心46.《繼續(xù)教育證書》由( ?。┯≈疲瑓^(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。單位,經(jīng)培訓考試合格后按(  )學時認定。產(chǎn)業(yè)競爭( )。自主創(chuàng)新,產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成()和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。重大產(chǎn)品創(chuàng)新26.()是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。技術,表示科學導致根本性創(chuàng)新,也就是純粹()所描述的情況。弗農(nóng)(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。創(chuàng)新主體企業(yè),而營利性企業(yè)則更關心()。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術,創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的()。正式會議、過濾機制和()等3個職能。放在第二位,有利于針對市場變化做出迅速反應,以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是()的優(yōu)點。以上皆是(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者44.()一般具有創(chuàng)造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。全員創(chuàng)新()。學時記載,應給予(  ?。甓瓤己瞬缓细?。解聘其專業(yè)技術職務50.《繼續(xù)教育證書》由(  )印制,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。綜合能力,表現(xiàn)為( )。區(qū)域創(chuàng)新能力(),技術的發(fā)明和運用對人產(chǎn)生價值。重大產(chǎn)品創(chuàng)新,()往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。集成創(chuàng)新()為研究目標。技術推動市場拉引綜合作用模型“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的(。既以戰(zhàn)略為導向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動35.()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標,主動創(chuàng)新封閉式創(chuàng)新體系()。內(nèi)企業(yè)家()的專門機構。矩陣式,生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)()時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。經(jīng)營,有利于針對市場變化做出迅速反應,以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是()的優(yōu)點。創(chuàng)新型人才45.()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中,以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領市場,贏得利潤。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術人員本人保管,每年由(  ?。┙y(tǒng)一收取,驗證后退還本人。多維性,產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成()和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新,()往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。集成創(chuàng)新26.()能夠使企業(yè)獨享技術成果首次創(chuàng)新()的深化。技術推動模型()。生產(chǎn)成本大幅度下降,利潤迅速增長。在某些條件下是可以,而全面創(chuàng)新管理()。內(nèi)企業(yè)37.()的運作方式一般是非正式的,因而它是結構最為簡單,行動最靈活的創(chuàng)新組織形式。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術,創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的()。經(jīng)營()。轉(zhuǎn)換43.()型組織中,通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新,有利于針對市場變化做出迅速反應,以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是()的優(yōu)點。創(chuàng)新型人才,()已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。防衛(wèi)型(綜合能力)。23.(漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新)是產(chǎn)品的技術原理沒有發(fā)生重大變化,只是由于市場的需要,要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術上做改進。25.(集成創(chuàng)新)已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡化過程。 成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標27.(首次創(chuàng)新)能夠使企業(yè)獨享技術成果(并行模型)。(產(chǎn)品的質(zhì)量與價格),所以,企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是以降低成本和提高質(zhì)量為目標的漸進性的工藝創(chuàng)新,產(chǎn)品的市場需求迅速上升,對應于產(chǎn)品生命周期的(成長期)。?弗農(nóng)(Raymond Vernon)1966年在其(《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》)一文中首次提出的。 (以上均是)。,著眼于(企業(yè)未來的發(fā)展需要)。,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術,創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的(研發(fā)部門)。(創(chuàng)新產(chǎn)品所面臨的市場環(huán)境)。,可來源于外部環(huán)境和(企業(yè)內(nèi)部)。,由于新產(chǎn)品引進所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標是(新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比)。,年度考核不能評為(優(yōu)秀   )。,經(jīng)培訓但考試未合格者按( 10?。W時認定。21.( )是建設創(chuàng)新型國家的必由之路,也是提升城市競爭實力的重要途徑。 漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新,是指對目前行業(yè)內(nèi)通用的()的方式提出挑戰(zhàn),力求滿足顧客不斷變化的要求,為顧客提供更多的價值,為企業(yè)開拓新的市場,吸引新的客戶群。 封閉式創(chuàng)新,人們將其分為技術推動模式、()以及兩者的組合 技術推動模式()據(jù) 強調(diào)用戶在創(chuàng)新活動中的參與和互動()為研究目標。 技術()年提出鏈環(huán)—回路模型 1986,表示科學導致根本性創(chuàng)新,也就是純粹()所描述的情況。 過渡階段(),所以,企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是以降低成本和提高質(zhì)量為目標的漸進性的工藝創(chuàng)新 產(chǎn)品的質(zhì)量與價格,產(chǎn)品的市場需求迅速上升,對應于產(chǎn)品生命周期的()。 《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》、()、大量流行階段和衰退階段。 人類行為的錯誤(),在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎上,略微增加個性化、容忍失敗的內(nèi)涵。 自愿()的專門機構。 執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。 轉(zhuǎn)換()。 證書或證明文件( ),也可轉(zhuǎn)換成學分記載。 應及時補訓,應給予(  ?。?,年度考核不合格。 市人事行政主管部門統(tǒng)一,經(jīng)培訓但考試未合格者按( ?。W時認定。核心競爭力主導競爭力.使用新技術可能取得更好的經(jīng)濟效果出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟效果更好的替代技術由于科學技術的進步和人們消費觀念的變化,原有產(chǎn)品的設計、結構、功能等,已不能適應生產(chǎn)、生活的要求()的一系列活動。種子資金風險資金發(fā)生額知識產(chǎn)權的支付經(jīng)費技術購并經(jīng)費()等幾個維度。研發(fā)技術轉(zhuǎn)移()幾種基本模式的有機結合。成功率低具有高獲利性的構想來源并不明確缺乏獲利性的構想前置作業(yè)的難解謎團()。吸引資源爭奪資源擁有、控制資源轉(zhuǎn)化資源,是指區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)在一定的經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行環(huán)境下,所表現(xiàn)出來的( )強弱的程度。創(chuàng)新要在管理上注重細節(jié)創(chuàng)新要在技術上突破重點創(chuàng)新要在營銷上快速響應創(chuàng)新要在機制上建立保障()。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新()等特征。(  ?。?,凡考試考核合格,按每門課程規(guī)定學時數(shù)認定。研發(fā)學習人員素質(zhì),有一定的()。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)( )。區(qū)域經(jīng)濟輻射能力區(qū)域聚集能力()。技術創(chuàng)新強調(diào)技術與市場的整合。,是指根據(jù)()發(fā)展而成的各種工藝操作方法與技能。記載內(nèi)容包括( )。增新補充拓展提高(  ?。?,凡考試考核合格,按每門課程規(guī)定學時數(shù)認定。 即興創(chuàng)新 即時創(chuàng)新 持續(xù)創(chuàng)新,有一定的()。 直覺型研發(fā) 系統(tǒng)型研發(fā) 戰(zhàn)略與目標型研發(fā) 創(chuàng)新型研發(fā)( )的合力。 基礎競爭力基礎競爭力、核心競爭力和主導競爭 核心競爭力 主導競爭力()。 新產(chǎn)品或
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