依法執(zhí)教是對教師的基本要求-閱讀頁
2025-05-26 23:25本頁面
【正文】 生財產(chǎn)權(quán)的嫌疑。一些教師對于違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行罰款，如遲到罰1元，不按時完成作業(yè)罰1元等?！??！。ǘ┫拗茖W(xué)生人身自由 應(yīng)當(dāng)說，教師出于教育教學(xué)的考慮，是可以在合理的時間、采取合理的方式讓學(xué)生留在學(xué)校的。首先是留置的原因要合理，比如給缺課的學(xué)生補課，給問題學(xué)生做思想工作等等。最后程序要合理，學(xué)生在正常放學(xué)后被留置在學(xué)校時應(yīng)當(dāng)通知其監(jiān)護人。（三）教師對在校生未盡監(jiān)護責(zé)任、不作為或過失的失職 未成年的中小學(xué)生在校求學(xué)期間，學(xué)校和教師對未成年學(xué)生承擔(dān)部分監(jiān)護責(zé)任。為了保護被監(jiān)護人的身體健康，學(xué)校不得將未成年學(xué)生置于在害于學(xué)生身體健康的環(huán)境之中?！安蛔鳛椤笔侵附處煵粚嵤┢鋶徫宦氊?zé)的行為。假如因為教師沒有盡到以上職責(zé)而造成學(xué)生權(quán)益受到侵害時，教師也往往難辭其咎。在這樣事故中，教師就因為自己的不作為而存在過錯。例如化學(xué)教師做演示實驗時，不慎將廢液濺到前排學(xué)生的臉上，造成燙傷等。在調(diào)查失竊案時要注意，教師沒有搜查權(quán)，無權(quán)檢查學(xué)生的私人物品和身體。即便是未成年學(xué)生，也依法享有該項權(quán)利?！保ㄎ澹┬郧趾Α〗處熜郧趾κ侵附處熁蚱渌逃ぷ髡咴诮逃虒W(xué)過程中，利用自己的特定身份對女性學(xué)生進(jìn)行強奸、猥褻或者對男性未成年學(xué)生進(jìn)行猥褻的行為。為此，教育部、公安部、司法部曾經(jīng)在2003年聯(lián)合發(fā)出通報，要求各地有關(guān)部門要堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想過于麻痹大意，對教師的思想狀況、心理健康狀況缺乏必要的了解和正確的引導(dǎo)?！ 。ǘW(xué)校教學(xué)制度的疏漏 學(xué)校在教學(xué)制度上如果存在漏洞，也可能會給實施違法行為的教師以可乘之機。首先，要建立嚴(yán)格的進(jìn)入制度。其次，要建立有效的防范制度。學(xué)校的教師管理不能只將教學(xué)成績作為教師業(yè)績考核的唯一指標(biāo)，教師的教育教學(xué)紀(jì)律、師德表現(xiàn)也應(yīng)當(dāng)作為其中一項重要考核指標(biāo)。最后，要建立有效的處理機制。 （三）教師教育思想、方法滯后 隨著社會的發(fā)展，文化的多元，日益復(fù)雜的學(xué)生問題，隨時考量著教師的教育思想和教育智慧。教師特別是工作多年的教師常常滿足于現(xiàn)狀，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，只憑經(jīng)驗做事，往往導(dǎo)致事與愿違。為此，身為人師就應(yīng)當(dāng)首先成為終身學(xué)習(xí)者，努力成為經(jīng)師與人師的表率，不斷探索和提升自身的教育智慧和育人能力?？傊瑢W(xué)法、守法，依法執(zhí)教是對教師的基
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