小學(xué)心理健康教育教案記錄表-閱讀頁
2025-05-20 18:02本頁面
【正文】 。五、討論，交流體會。2．讓學(xué)生自由發(fā)言。 1．問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。七、總結(jié)。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。江鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康教育教案記錄表（2005學(xué)年第二學(xué)期）第14周 執(zhí)教老師 陶春燕 班級 一（1）教育內(nèi)容克服考試期間過度緊張的情緒教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)生考試緊張心理自測，使學(xué)生懂得對待考試會有適度緊張心理，但要注意消除過度緊張心理。教學(xué)過程做游戲，初步體驗⑴師述：同學(xué)們，我們先來做個“過平地獨木橋”的游戲（學(xué)生過獨木橋）⑵述：讓獨木橋升高些。（學(xué)生過升高的獨木橋）⑶讓同學(xué)們談體會，述：第一次過獨木橋和第二次過橋心里有什么不同感受？⑷小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生：⑴問：同學(xué)們，平時你在哪些情況下會出現(xiàn)緊張的情緒？出示：考試。⑵那么，我們怎樣在考試期間克服過度緊張的情緒呢？A、注意學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。C、考試增加自信心。B、看看自己整理的圖表，筆記，考卷等。D、比平時提前半小時起床，吃好早飯，檢查所帶學(xué)習(xí)用品，信心百倍走向考場。F、預(yù)備鈴響后，休息一會，或閉目養(yǎng)神保證頭腦清醒。實踐：“做個小記者”。四、總結(jié)。江鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康教育教案記錄表（2005學(xué)年第二學(xué)期）第16周 執(zhí)教老師 陶春燕 班級 一（1）教育內(nèi)容請讓我來幫助你——不要動不動就打小報告教學(xué)目標(biāo)克服依賴心理，學(xué)會寬容別人。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯誤了，你會怎么辦？引出：打小報告（板書）如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會怎么辦？你在哪些情況下，會去報告老師？（教師隨意板書）二、看小品，明理。看完請學(xué)生說小明是怎么做的？對不對？為什么？小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話，使老師和家長都無法談話。所以我們“不要動不動就打小報告”（板書）行為指導(dǎo)如果你是他們，你會怎么做？請你幫他們一下好嗎？板書：請讓我來幫助你三、行為指導(dǎo)。那我們現(xiàn)在再來想想，有哪些事我們可以不報告老師，讓我們來自己解決？看板書指導(dǎo)。指名表演。（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。四、表揚與獎勵夸夸我們班能主動幫助同學(xué)的學(xué)生?？淇淠茏约旱氖伦约合朕k法解決的學(xué)生。教后反思通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道要有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)?
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