動漫角色的表情設(shè)計教案-閱讀頁
2025-05-20 18:01本頁面
【正文】 改存儲；另外，手寫板也是當(dāng)前動漫行業(yè)手繪的主流工具。任務(wù)完成： 選擇喜、怒、哀、懼、驚中的一個表情，繪制給定角度轉(zhuǎn)面圖。闖關(guān)游戲：學(xué)生進(jìn)行闖關(guān)任務(wù)maya軟件表情設(shè)計器的運(yùn)用，可以對表情進(jìn)行全角度分析，使表情轉(zhuǎn)面圖分析過程更形象，學(xué)習(xí)過程更有趣。任務(wù)3繪制平視角度下正臉的表情細(xì)微變化知識點(diǎn)分析：通過一組表現(xiàn)不同程度“驚訝”的表情圖，引導(dǎo)學(xué)生捕捉表情，用表情來表達(dá)角色所需傳達(dá)的情感信息。任務(wù)總結(jié)：作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，小組對作品就是否恰當(dāng)?shù)哪鼙磉_(dá)動漫角色的情感，進(jìn)行綜合評價。另外，自演自拍也是當(dāng)前動漫行業(yè)常用的設(shè)計角色動作、表情的方法。，能自然流露并傳達(dá)所要表現(xiàn)的情感。，眼看自己喜歡的菜品被插隊的人打走了。 完成作品后，作品上傳平臺。綜合運(yùn)用手寫板、視頻拍攝工具、Maya軟件等信息技術(shù)手段進(jìn)行人物表情設(shè)計，更符合劇情。任務(wù)評價學(xué)生登錄學(xué)習(xí)平臺完成在線測試，系統(tǒng)自動形成分析圖表。在課后，可以通過留言板塊相互交流。任務(wù)拓展教師對學(xué)生在4個任務(wù)環(huán)節(jié)完成作品情況進(jìn)行總結(jié)，布置課外拓展作業(yè)：分小組完成六格動（漫）畫設(shè)計。 ，教學(xué)方式多樣化、職業(yè)化。6
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