【摘要】密度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。2.知道密度定義、公式和單位,理解密度的物理意義,會(huì)查密度表。3.根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和體積通過(guò)密度公式ρ=m/v,計(jì)算物質(zhì)的密度或?qū)φ彰芏缺韥?lái)鑒別物質(zhì)。4.會(huì)根據(jù)密度公式ρ=m/v及變形式m=ρV和V=m/ρ計(jì)算物體質(zhì)量或體積。學(xué)案導(dǎo)學(xué)【
2024-12-28 14:30
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)第二章質(zhì)量體系與質(zhì)量認(rèn)證第二章質(zhì)量體系與質(zhì)量認(rèn)證?第一節(jié)ISO9000(GB/T19000—2023)族標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介?第二節(jié)質(zhì)量體系的建立和實(shí)施?第三節(jié)質(zhì)量認(rèn)證?復(fù)習(xí)思考題國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)?成于1946年?非官方組織?成員包括120多
2025-02-01 02:22
【摘要】15.凡卡云南省大姚縣龍街鎮(zhèn)龍街完小起立新第一課時(shí)初讀課文整體感知安東·巴甫洛維奇·契訶夫俄國(guó)著名作家。全名安東·巴甫洛維奇·契訶夫。生于
2024-12-11 23:24
【摘要】浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室沈毅`卡方檢驗(yàn)浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室沈毅卡方檢驗(yàn)基礎(chǔ)四格表卡方檢驗(yàn)配對(duì)卡方檢驗(yàn)與一致性檢驗(yàn)兩分類(lèi)變量間關(guān)聯(lián)程度的度量分層卡方檢驗(yàn)小結(jié)?內(nèi)容提要浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室沈毅?2檢
2025-05-21 13:34
【摘要】華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院唐燕瓊制第六章卡平方測(cè)驗(yàn)&卡平方測(cè)驗(yàn)概述&適合性測(cè)驗(yàn)&獨(dú)立性測(cè)驗(yàn)華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院唐燕瓊制&卡平方測(cè)驗(yàn)概述一、卡平方的定義與分布X2定義:在方差為σ2的正態(tài)總體中,隨機(jī)獨(dú)立抽取容量為n的樣本,n個(gè)獨(dú)立的正態(tài)離差u1、u2、
【摘要】SunshineislifeLifeissunshine有陽(yáng)光有未來(lái)陽(yáng)光貴賓客戶(hù)服務(wù)部是陽(yáng)光公司針對(duì)特定陽(yáng)光客戶(hù)發(fā)放的具有中國(guó)境內(nèi)、境外急難支援服務(wù)功能的服務(wù)卡。陽(yáng)光全球SOS支援卡服務(wù)優(yōu)勢(shì)救援卡的優(yōu)勢(shì)
2025-05-27 05:08
【摘要】卡馬西平CarbamazepineWHYWYH卡馬西平Carbamazepine化學(xué)名:卡馬西平分子式5H-二苯并[b,f]氮雜卓-5-甲酰胺?卡馬西平(Carbamazepine)?中文別名:?
2025-05-21 13:36
【摘要】第五章魏玉清第一節(jié)χ2的定義和分布ui~N(0,1)n一、χ2的定義和分布1、連續(xù)性資料的χ2定義:多個(gè)相互獨(dú)立的正態(tài)離差平方值的總和。數(shù)量性狀(計(jì)數(shù)資料)質(zhì)量性狀2、次數(shù)資料的χ2定義其中:Oi-觀(guān)察次數(shù)Ei-理論次數(shù)
2025-05-21 13:35
2025-05-27 12:10
【摘要】教師提升教學(xué)質(zhì)量學(xué)習(xí)心得【三篇】 【篇一】 9月12日我和高一年級(jí)魏學(xué)廣副主任一起前往江蘇省海安高級(jí)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)五天,起早貪黑,從學(xué)生早上進(jìn)班早讀到中午學(xué)生午練到學(xué)生晚上放學(xué)回家,...
2024-12-06 23:33
【摘要】1、符合性的質(zhì)量概念指的是符合()?! ?biāo)準(zhǔn)答案:a 2、顧客滿(mǎn)意度是對(duì)顧客滿(mǎn)意的()描述?! ?、 標(biāo)準(zhǔn)答案:a 3、若超過(guò)規(guī)定的特性值要求,將造成產(chǎn)品部分功能喪失的質(zhì)量特性為()?! ?biāo)準(zhǔn)答案:b 4、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)()的補(bǔ)充?! ?/span>
2025-04-09 06:00
【摘要】學(xué)習(xí)主題:長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量、體積一、考點(diǎn)清單長(zhǎng)度測(cè)量1.長(zhǎng)度單位及單位換算2.根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度3.測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別4.會(huì)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)間測(cè)量會(huì)用鐘表測(cè)量時(shí)間質(zhì)量1.質(zhì)量是物體的屬性2.質(zhì)量的單位及單位換算3.根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)常見(jiàn)物體的質(zhì)量4.會(huì)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平,會(huì)使用游碼,會(huì)用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量
2025-05-02 12:51
【摘要】資源卡使用培訓(xùn)2022-3-26學(xué)校資源卡使用中存在的問(wèn)題?忘記密碼?忘記用戶(hù)名?感覺(jué)資源少?只為完成任務(wù)而找點(diǎn)數(shù)大的資源下載?不知道資源網(wǎng)站到底能做什么學(xué)校今后推進(jìn)資源卡的方向?引進(jìn)更多的教育教學(xué)資源?加大推進(jìn)資源應(yīng)用工作,加強(qiáng)資源統(tǒng)籌管理?推進(jìn)本校資源共享?積極開(kāi)展資源應(yīng)用教學(xué)活動(dòng)
2025-02-04 00:12
【摘要】平衡計(jì)分卡BalancedScorecard平衡計(jì)分卡BalancedScorecard?Atooltohelpananisationsuccessfulatimplementationofstrategies!策略執(zhí)行的重要性?有效制定的策略中,不到10%的策略被有效地執(zhí)行?在大多數(shù)失敗的個(gè)案,大約70%的
2024-11-18 20:55
【摘要】公務(wù)卡管理改革公務(wù)卡的基本屬性?公務(wù)卡:指財(cái)政預(yù)算單位工作人員持有的,主要用于日常公務(wù)支出和財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的信用卡。?公務(wù)卡是貸記卡,具有一般信用卡所具有的授信消費(fèi)等共同屬性,持卡人可在信用額度內(nèi)先消費(fèi)后還款。?公務(wù)卡也具有財(cái)政財(cái)務(wù)管理的獨(dú)特屬性。在卡種選擇、額度設(shè)定、組織申辦、結(jié)算報(bào)銷(xiāo)和信息管理等方面,是按照公務(wù)卡管理制度的專(zhuān)門(mén)規(guī)定執(zhí)
2025-01-24 07:47