專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式探討-閱讀頁
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【正文】 20（ 03） [4]王宇，張樂毅 .專業(yè) 技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的研究與設(shè)計 [J]. 文教資料 .2020（ 17） [5]劉健，何德波 .遠(yuǎn)程教育模式下繼續(xù)教育的探索與創(chuàng)新 ―― 以四川省綿陽市為例 [J].繼續(xù)教育 . 2020（ 12） [6]朱祥平 .網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：實踐、困惑和創(chuàng)新 ―― 浙江省臺州學(xué)院教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實踐探索 [J].中小學(xué)教師培訓(xùn) . 2020（ 08） 文檔資料：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式探討 完整下載 完整閱讀 全文下載 全文閱讀 免費閱讀及下載 閱讀相關(guān)文檔 :探索高中職生音樂素質(zhì)教育新模式 自媒體背景下高 校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計實驗教學(xué)改革 新課程改革背景下小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題與對策 如何提高大學(xué)物理實驗課的教學(xué)效果 構(gòu)建突出高職高專助產(chǎn)專業(yè)特色的人體解剖學(xué)教學(xué)模式改革 PDCA 管理模式在食品加工實訓(xùn)課中應(yīng)用研究 焊接專業(yè)綜合職業(yè)能力培養(yǎng) “ 四階遞進(jìn) ” 模式探索與設(shè)計 基于微信公眾平臺構(gòu)建 “ 校 ― 院 ― 信息 ” 對接機(jī)制在醫(yī)學(xué)高等教育中的研究 新醫(yī)改背景下醫(yī)學(xué)院校大學(xué)語文教學(xué)中人文素質(zhì)培養(yǎng)探析 關(guān)于大學(xué)物理課程電學(xué)部分教學(xué)改革的探討 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 關(guān)于初中語文文言文朗讀教學(xué)的探討 苗侗 感謝你的閱讀和下載 *資源、信息來源于網(wǎng)絡(luò)。我將盡快
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