技能策略系列之二ppt課件-閱讀頁(yè)
2025-05-18 23:38本頁(yè)面
【正文】 (從例子到觀點(diǎn) )和推理 (從觀點(diǎn)到例子 )。 還有一些表示因果邏輯關(guān)系的表達(dá)是比較隱蔽的 , 如 underlie(前者構(gòu)成后者的基礎(chǔ) , 實(shí)際是前者是因 , 后者是果 )或 in response to(前者作為后者的回應(yīng) , 即后者是因 , 前者是果 )。 如果空格前后兩句話之間是邏輯上的逆轉(zhuǎn) , 則空格處很有可能是個(gè)轉(zhuǎn)折邏輯的句子 。 一展鴻圖 , 塵埃終落定 前面我們已經(jīng)將文章鉆研了幾遍 , 同時(shí)結(jié)合上面的具體的 策略 , 已經(jīng)將空白處補(bǔ)全 , 也可以說(shuō)大局已定了。因此這個(gè)時(shí)候 , 要重新閱讀文章 , 將重點(diǎn)放在 似是而非的地方 , 將剩余的答案再代入空格中 , 選擇最佳的選 項(xiàng)。文意是 否講得通 , 連接是否合理連貫 , 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否一致 , 合乎邏輯 , 作者的寫作思路是否已經(jīng)體現(xiàn)得清晰明了 , 淋漓盡致 , 只有這一切都板上釘釘?shù)臅r(shí)候 , 才可以將一切思緒歸于平靜 , 讓一切都?jí)m埃落定
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