【摘要】一、力的物質(zhì)性:任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在,必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系,即施力物體和受力物體。二、力的條件性:在分析某個(gè)力是否存在時(shí),必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件來(lái)判斷。比如:兩物體若未直接接觸,則不存在彈力和摩擦力;兩個(gè)物體直接接觸,但沒(méi)有相互擠壓,則不存在彈力,也不存在摩擦力;兩個(gè)物體接觸面光滑,則一定不存在摩擦力等等例1:子彈從槍口射擊后
2024-08-23 14:42
【摘要】受力分析、共點(diǎn)力的平衡練習(xí)題一、選擇題(本大題共10小題,每小題7分,共計(jì)70分.每小題至少一個(gè)答案正確)1.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,F(xiàn)1=30N、F2=40N,它們的夾角是90°,要使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),必須再施加一個(gè)力F3,它的大小是A.30N B.35NC.50ND.70N
2025-04-08 23:32
【摘要】建筑力學(xué)第二章結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖物體受力分析§2-0剛體和力的概念1.剛體的概念剛體是抽象化的力學(xué)模型基礎(chǔ)力學(xué)I研究的物體都是剛體剛體力學(xué)靜力學(xué)——?jiǎng)傮w靜力學(xué)在力的作用下,其內(nèi)部任意兩點(diǎn)之間的距離始終保持不變。2.力的概念
2024-08-24 06:29
【摘要】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程名稱:機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)一臺(tái)蝸輪蝸桿減速器機(jī)械工程基礎(chǔ)系機(jī)械電子工程專業(yè)14-1班設(shè)計(jì)者學(xué)號(hào):8061210134指導(dǎo)教師李宜峰2012年6月6日塔里木大學(xué)(校名)目錄一前言---------
2025-07-14 15:54
【摘要】目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)………………………………………………(2)二、傳動(dòng)方案的擬訂………………………………………(3)三、電動(dòng)機(jī)的選擇…………………………………………(4)四、傳動(dòng)比的計(jì)算與分配…………………………………(4)五、各軸的轉(zhuǎn)速,功率和扭矩……………………………(4)六、聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)計(jì)算………………………………………(5)七、傳動(dòng)零件的計(jì)算和軸
2025-01-28 19:47
【摘要】燃?xì)廨啓C(jī)渦輪葉片受力特性計(jì)算及分析提供全套畢業(yè)論文圖紙,歡迎咨詢畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:燃?xì)廨啓C(jī)渦輪葉片受力特性計(jì)算及分析學(xué)生姓名:張海
2025-06-22 00:05
【摘要】?jī)?nèi)容課時(shí)訓(xùn)練規(guī)范解答首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)考點(diǎn)突破題型透析基礎(chǔ)自測(cè)教材梳理學(xué)科培優(yōu)素能提升教材梳理基礎(chǔ)自測(cè)基礎(chǔ)自測(cè)教材梳理考點(diǎn)一物體的受力分析考點(diǎn)二平衡條件的應(yīng)用方法考點(diǎn)三平衡中的臨界與極值問(wèn)題考
2025-07-04 06:10
【摘要】第二節(jié)典型結(jié)構(gòu)案例分析--結(jié)構(gòu)是怎樣受力的1、結(jié)構(gòu)的定義、構(gòu)件、力學(xué)本質(zhì)2、為什么是這樣的結(jié)構(gòu):對(duì)應(yīng)物體的性質(zhì)和功能。3、結(jié)構(gòu)的基本分類回顧掰手腕游戲:?游戲規(guī)則:?今天我們不比力量,比結(jié)構(gòu),比智謀。?掰手腕時(shí),立在桌子上的手好比單杠中的主柱,現(xiàn)在大家想一下,如何讓自己在比賽中勝
2025-05-22 23:42
【摘要】DateDate1、明確、明確研究對(duì)象研究對(duì)象(方法:(方法:隔離法.整體法隔離法.整體法))。2、受力分析的順序:、受力分析的順序:((1))先先分析分析重力重力(方向總是豎直向下)(方向總是豎直向下)((2))接著接著分析分析彈力彈力(用假設(shè)法判斷)(用假設(shè)法判斷)((3))再再分析分析摩擦力摩擦力(用假設(shè)法判斷)(用假設(shè)法判斷
2025-02-03 09:50
【摘要】第3周(第1、2講)課題受力分析與受力圖課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)根據(jù)約束的類型分析物體的受力情況。2、會(huì)熟練地畫簡(jiǎn)單物體的受力圖。教學(xué)重點(diǎn)受力分析教學(xué)難點(diǎn)畫受力圖教學(xué)手段多媒體教學(xué)【教學(xué)過(guò)程】:復(fù)習(xí)導(dǎo)入:在工程實(shí)際中,常常需要對(duì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的某一物體或幾個(gè)物體進(jìn)行力學(xué)計(jì)算。首先要確定研究對(duì)象,然后對(duì)它進(jìn)行受力分析。即分析
2024-08-24 04:10
【摘要】蝸輪蝸桿減速器的反求設(shè)計(jì)摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的是蝸輪蝸桿減速器反求設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。根據(jù)蝸桿蝸輪減速器的形狀可分為為圓柱蝸桿減速器和環(huán)面蝸桿減速器。而這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是研究的則是圓柱蝸輪蝸桿減速器。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是在蝸輪蝸桿減速機(jī)加工工藝和使用條件來(lái)加以計(jì)算的。在設(shè)計(jì)論文時(shí),首先,在前言部分寫了一些國(guó)內(nèi)外簡(jiǎn)單介紹關(guān)于的蝸輪蝸桿減速器的內(nèi)容,緊接著,則是討
2025-07-14 15:01
【摘要】第二節(jié)典型結(jié)構(gòu)案例分析--結(jié)構(gòu)是怎樣受力的?上節(jié)回顧?1、什么是架構(gòu)??2、結(jié)構(gòu)的定義,什么是構(gòu)件?物體的主體框架與構(gòu)造形式結(jié)構(gòu)是指物體各個(gè)組成部分之間的搭配和排列。構(gòu)件:結(jié)構(gòu)的各組成部分。?3、結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是什么?結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是承受力、抵抗變形?(1)實(shí)心結(jié)構(gòu)
2025-06-01 21:33
【摘要】受力分析初步???一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?對(duì)物體進(jìn)行受力分析既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)順序步驟原則或方法應(yīng)注意的問(wèn)題一確定研究對(duì)象隔離法對(duì)多個(gè)物體同時(shí)進(jìn)行受力分析時(shí),按受力情況由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序逐個(gè)分析各個(gè)物體的受力二
2025-02-03 09:07
【摘要】滑輪組既能省力,又能改變力的方向.用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力怎么解釋這樣的現(xiàn)象?用受力分析法解決滑輪組問(wèn)題用受力分析法解滑輪組問(wèn)題必須遵循以下幾點(diǎn):?將動(dòng)滑輪和物體當(dāng)做一個(gè)整體分析;?處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受平衡力;?每段繩子上受力都是相等的.
2024-11-26 14:31
【摘要】2022/8/191分析物體的受力情況2022/8/192(1)重力:由于地球的吸引而使物體受到的力方向:豎直向下大?。篏=mg作用點(diǎn):重心。(2)彈力:發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用。
2024-08-10 13:26