土壤學多媒體光盤-閱讀頁
2025-05-14 05:52本頁面
【正文】 標準模式 。 土壤發(fā)生層 由于地質作用或人為活動而造成的堆積層（幼年土）。 成熟土壤一般為 OABC構型，幼年土一般為（ A） C型 或 AC型 。 3代表堆積層。 樹木根系的分布和生長 土壤的 總厚度 土壤水分和養(yǎng)分貯量和供應能力 注：土壤厚度是衡量土壤肥力的重要因子 土壤厚度 決定 土壤不間斷地 、 相互協(xié)調地提供植物生長全過程水分 、 養(yǎng)分 、 空氣 、 熱量 的能力 。 在生產上灌水 、 施肥 、 中耕以及園林土換盆等都是為了進一步提高土壤肥力 ， 使植物生長更加好 。 后者 指在自然肥力的基礎上，通過人為 的影響，如耕作、施肥、灌溉和排水、土壤改良等形成的肥力。 土壤肥力 ? 土壤肥沃或者不肥沃是 針對植物而言 的，應從植物的生態(tài)要求出發(fā)來認識土壤肥力的生態(tài)相對性。 ? 通俗意義上講的土壤肥力高低，如果不指明植物，一般只能說明其有機質和養(yǎng)分的高低及適宜的物理性質。 經濟林的 單位面積產量來表示。 有機質含量、養(yǎng)分含量等。 我國土壤學的發(fā)展概況 20世紀 70年代后期，由于國際間學術交流增多，國外一些先進的土壤研究成果與技術傳入我國，土壤學科的基礎學科水平得以全面迅速提高，我國土壤學科在我國科學研究中的地位得到了鞏固和確認，到目前為止，土壤學科在中國科學院和中國工程院的院士累計達 17人。 古代 近代 現(xiàn)代 第四節(jié) 本課程的內容 第一部分：地質學基礎知識 第二部分：有關土壤的物質組成、理化 性質與土壤肥力的關系 第三部分：土壤養(yǎng)分及其調節(jié)（施肥） 第四部分：土壤退化與土壤質量管理 注： 本課程的中心是 土壤肥力， 以土壤肥力（水、肥、氣、熱）為主線，慣穿所有內容；目的是保持土壤資源的充分并持續(xù)地利
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