職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知-閱讀頁(yè)
2025-05-13 18:33本頁(yè)面
【正文】 類(lèi)型的人如何思考？ ? 現(xiàn)實(shí)型 ：這種蘋(píng)果要栽種的好，需要如何適當(dāng)?shù)耐临|(zhì)和照顧？ ? 研究型 ：蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如何？ ? 藝術(shù)型 ：蘋(píng)果的外型、色澤非常的漂亮，象一件藝術(shù)品一樣，給它取一個(gè)響亮的名字。 ? ，基于好友情誼，忍痛送他一條魚(yú)，你再刪掉一條魚(yú)。 ? ，正在煮菜的媽媽瞧到手上拿著魚(yú)的你，高興地說(shuō)：你怎么知道媽媽正愁晚餐沒(méi)魚(yú)可吃，請(qǐng)你再刪掉一條魚(yú)。 ?某種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出的能力 ， 如畫(huà)家的色彩鑒別力 ，音樂(lè)家的區(qū)分旋律的能力 。 ?產(chǎn)生新思想和新產(chǎn)品的能力 ?◇ 流體智力： ?在信息加工和問(wèn)題解決中表現(xiàn)的能力 ， 如關(guān)系的認(rèn)識(shí) 、 類(lèi)比 、 演繹推理能力 。 （ 一直發(fā)展 ， 依賴(lài)流體 ） ?◇ 認(rèn)知能力： ?人腦加工 、 存儲(chǔ)和提取信息的能力 ， 即智力 ， 如觀察力 、記憶力 、 想象力等 。 ?◇ 社交能力： ?在社會(huì)交往中表現(xiàn)出的能力 ，如組織管理能力 、 判斷決策能力等 。 ? 只有你自己對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，別人無(wú)法也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。 ? 簡(jiǎn)單地說(shuō)就是 —— 做本色演員 。 職業(yè)定位是自我定位和社會(huì)定位兩者的統(tǒng)一 ? 自我定位：我是誰(shuí)？我是什么性格類(lèi)型的人？我天生擅長(zhǎng)什么？不擅長(zhǎng)什么？ ? 社會(huì)定位就是我在社會(huì)的角色定位。怎樣給自己定位呢？他給自己列了一個(gè)清單： ? 專(zhuān)業(yè)：國(guó)家貿(mào)易； ? 經(jīng)驗(yàn)：曾經(jīng)在一家小公司打工； ? 技能：善于溝通，但英語(yǔ)口語(yǔ)較弱； ? 個(gè)性：喜歡和人打交道，喜歡看到實(shí)效；樂(lè)于冒險(xiǎn)，追求新意和挑戰(zhàn)；有時(shí)耐性不足； ? 希望從事的工作：受人尊重、有自由度；能夠和不同的人打交道；剛開(kāi)始工資可以不高，但有發(fā)展空間，多勞多得； ? 父母希望自己有份穩(wěn)定的工作；同學(xué)認(rèn)為自己有能力接受挑戰(zhàn)。但是他有遇到另外一個(gè)問(wèn)題，那就是選擇哪些行業(yè)，做哪種銷(xiāo)售呢？ ? 這就是我們要談的另一個(gè)問(wèn)題：如果你發(fā)現(xiàn)你可以選擇很多種職業(yè)，如何給自己定位呢？可以采用下面的辦法：把自己放在各種位置上，然后問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一是問(wèn)問(wèn)自己能不能承受這個(gè)位置所面對(duì)的一切問(wèn)題，二是愿意不愿意選擇它指引的道路。 ? 通過(guò)這個(gè)清單，劉曉華認(rèn)為：在 IT業(yè)的中小企業(yè)做銷(xiāo)售是自己比較愿意接受的，因?yàn)閷?duì)自己來(lái)講，發(fā)展空間小比工作辛苦和工作穩(wěn)定更難以接受。 ? 通過(guò)列出清單，就能夠幫助自己認(rèn)識(shí)自己，如果只是在頭腦里思維，常常不能理出頭緒，寫(xiě)出來(lái)就能幫助你明確思維的內(nèi)容。不久甲受到總經(jīng)理的青睞，一再被提升，從領(lǐng)班直到部門(mén)經(jīng)理。終于有一天乙忍無(wú)可忍，向總經(jīng)理提出辭呈，并抱怨總經(jīng)理用人不公平。 ? 總經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)您馬上到集市上去，看看今天有什么賣(mài)的?！耙卉?chē)大約有多少袋，多少斤？”總經(jīng)理問(wèn)?！皟r(jià)格多少？”乙再次跑到集上?！? ? 甲很快從集市回來(lái)了，匯報(bào)說(shuō)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，有 10袋，價(jià)格適中，質(zhì)量很好，他帶回幾個(gè)讓經(jīng)理看。這種價(jià)格的西紅柿總經(jīng)理可能會(huì)要，所以他不僅帶回了幾個(gè)西紅柿作樣品，而且還把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢?！? ? 甲由于比乙多想了幾步，于是在工作上取得了成功。同時(shí)，這個(gè)故事還告訴我們，一個(gè)人要對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，就能夠正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待自己。如果上天能夠給我一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字： “ 我愛(ài)你 ” 。 大話西游之大學(xué)職業(yè)生涯 （請(qǐng)同學(xué)們用不同的方言來(lái)表述） ? 曾經(jīng)有一段美好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。如果上天能夠再給我一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果非要在這個(gè)規(guī)劃前加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“大
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