廣東版三下綜合實踐教案-閱讀頁
2025-05-12 12:56本頁面
【正文】 相片、調查表格的展示?？彀逍≌{的展示。書法的展示。通過親身實踐,培養(yǎng)學生動手實踐的能力。你最喜歡吃的菜。二 走近身邊的杰出人物列出本地杰出人物,簡要摘錄他們的事跡、姓名、先進事跡對列出的杰出人物進行分類。 討論:杰出人物都有哪些共同點教學反思：第六課 客家人的故事教學過程:一 客家習俗。成立活動小組和制定計劃。教學反思：第七課 螞蟻與白蟻教學過程:一 認識螞蟻與白蟻戶外觀察螞蟻畫出螞蟻的身體結構查找有關白蟻的知識二 尋找大行動成立活動小組和制定活動方案： 我調查螞蟻、白蟻的活動方案 調查的時間與地點將采用的方法過程步驟三 螞蟻,白蟻怎樣生活的討論:在什么地方可以找到螞蟻、白蟻 記錄螞蟻、白蟻家庭情況、家庭成員外形特征(用文字描述或畫出來) 分工雄蟻(蟻王)雌蟻(蟻后)工蟻兵蟻查找資料,描述螞蟻、白蟻生活方式. 項目比較：食物交流方式生活生活環(huán)境巢的特征螞蟻白蟻四 螞蟻,白蟻的危害與防治。 二 我與健康有個約會小記錄:參加體育鍛煉的體會。 三 讓我告訴大家收集你最佩服的運動員的資料； 收集有關體育健身的
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