【摘要】第一篇:全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案制定指導(dǎo)意見 太原理工大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生 培養(yǎng)方案制訂指導(dǎo)意見 為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要,進(jìn)一步做好我校的...
2024-11-15 23:48
【摘要】食品工程101思想政治理論204英語二301數(shù)學(xué)一或302數(shù)學(xué)二903食品科學(xué)概論《食品科學(xué)概論》,張有林主編,北京:科學(xué)出版社,2006年考試大綱食品科學(xué)概論食品科學(xué)與工程專業(yè)的入門課程,目的是幫助食品專業(yè)學(xué)生或者非食品專業(yè)人員了解食品科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和加工技術(shù),并能在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更高深的理論和更專業(yè)的知識。要求了解食品配料、加工、包裝、銷售和貯藏之間復(fù)雜的關(guān)系,并了解這些
2025-07-13 13:34
【摘要】全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)手冊學(xué)號:姓名:年級專業(yè):導(dǎo)師:職稱:
2025-07-09 02:42
【摘要】關(guān)于制訂《全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(試行)》的通知?各有關(guān)學(xué)院:?為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要,積極發(fā)展具有中國特色的專業(yè)學(xué)位教育,教育部決定從2009年開始招收全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生,開展全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育。為貫徹和執(zhí)行教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研[
2025-05-10 00:21
【摘要】材料工程全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案授予學(xué)位類別:工程碩士專業(yè)學(xué)位一級學(xué)科(專業(yè)學(xué)位)代碼名稱:材料科學(xué)與工程二級學(xué)科(專業(yè)領(lǐng)域)代碼名稱:材料工程制訂單位:材料科學(xué)與工程學(xué)院(牽頭)、粉末冶金研究院(參與)輕合金研究院(參與)、資源與生物工程學(xué)院(參與)培養(yǎng)方案版本號:版一、學(xué)科概況中南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科是我國
2025-05-08 03:53
【摘要】全日制工程管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、授權(quán)領(lǐng)域名稱、代碼及授權(quán)時間授予領(lǐng)域名稱:工程管理領(lǐng)域代碼:125600授權(quán)時間:2010年二、領(lǐng)域簡介工程管理是針對工程實踐而進(jìn)行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制,包括:重大工程建設(shè)項目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實施中的管理;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的
【摘要】全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案【學(xué)科教學(xué)·(思政方向)】一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治課程專任教師與從事相關(guān)工作的教育教學(xué)管理人員。具體要求為:、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。、具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實的思政專業(yè)基礎(chǔ),了解思政學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
2025-05-15 22:55
【摘要】材料工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科簡介材料科學(xué)與工程學(xué)科跟蹤本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展趨勢,歷經(jīng)建設(shè)在材料工程領(lǐng)域形成了光電信息材料與應(yīng)用、材料設(shè)計與開發(fā)、超硬與功能薄膜材料、納米材料制備等幾個具有一定特色和優(yōu)勢的研究方向。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。學(xué)科現(xiàn)有成員35人,其中教授10人、副教授15人,博士17人。2009年以來共獲得科研項目68項,其中國家自然科學(xué)基金
2025-05-08 03:55
【摘要】全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生企業(yè)實習(xí)報告撰寫及實習(xí)考核要求.實習(xí)報告應(yīng)包括實習(xí)時間和地點、實習(xí)的背景及目的、實習(xí)的具體內(nèi)容、實習(xí)的收獲(包括知識、能力和素質(zhì)等方面)及心得體會等,其中文字部分不少于字,重點要突出,公式圖表要規(guī)范清晰。.實習(xí)考核內(nèi)容包括實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、現(xiàn)場答辯等方面。成績采用百分制,由三部分構(gòu)成:現(xiàn)場導(dǎo)師考核成績、現(xiàn)場答辯成績和學(xué)校導(dǎo)師考核成績,分別占、、。現(xiàn)場導(dǎo)師主要
【摘要】此表用A4的紙打印學(xué)號:碩士學(xué)位申請及評定書(二)(全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生)研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱所屬學(xué)院副導(dǎo)師姓名、職稱所屬單位工程領(lǐng)域取得學(xué)籍日期提交論文日期武漢理工大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室制二○一四年三月制
2025-07-08 23:14
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
【摘要】清華大學(xué)法學(xué)院法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生(全日制)培養(yǎng)方案(清華大學(xué)學(xué)位委員會法學(xué)分委員會年月日通過,年月開始執(zhí)行)一、培養(yǎng)目標(biāo)法律碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)學(xué)位,其培養(yǎng)目標(biāo)是為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的?fù)合型、實務(wù)型法律人才。通過系統(tǒng)的培養(yǎng),法律碩士專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)能夠深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則;能夠掌握法學(xué)基本原理,具備
2025-05-11 02:56
【摘要】河南師范大學(xué)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的能夠在體育教學(xué)、運動訓(xùn)練和社會體育指導(dǎo)等領(lǐng)域,順利進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、科學(xué)研究及管理工作,具有系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。(二)培養(yǎng)要求、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,堅持四頂基本原則;具有良
2025-05-29 00:57
【摘要】全日制漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(英語)一、培養(yǎng)目標(biāo)漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力,適應(yīng)漢語國際推廣工作,勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、復(fù)合型、國際化、應(yīng)用型專門人才。具體要求為:(一)掌握馬克思主義基本理論,具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。(二)熱愛漢語國際教育事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識。
【摘要】全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐報告學(xué)院研究生部姓名郝晶瑩學(xué)號Y2012201113專業(yè)領(lǐng)域電氣工程校內(nèi)導(dǎo)師王勝輝校外導(dǎo)師鄭洪填表日期研究生部制學(xué)院名稱:研究生部研究生姓名郝晶瑩學(xué)號Y20122011
2025-06-21 02:19