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正文內(nèi)容

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)教學(xué)綱要-閱讀頁

2025-05-09 22:39本頁面
  

【正文】 、完成課題的基本思路和進(jìn)程計(jì)劃;2) 查閱中外文資料 要求查閱中外文獻(xiàn)資料15篇以上,翻譯1萬個印刷符號(或譯出3000漢字)以上的外文資料,內(nèi)容應(yīng)盡量結(jié)合課題。對于機(jī)械電子產(chǎn)品中側(cè)重測試系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題和工程技術(shù)研究類課題,繪制能夠反映設(shè)計(jì)成果的原理結(jié)構(gòu)圖應(yīng)不少于1張A0圖紙的工作量。對軟件工程類課題需提交全套軟件工程文檔,并進(jìn)行軟件驗(yàn)收。基本不占用學(xué)生時間,一般安排在第七學(xué)期進(jìn)行。指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要求,對課題的性質(zhì)、背景、要求以及完成課題的必要條件進(jìn)行先期準(zhǔn)備,并填寫“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、審題表”;2)教研室組織人員從課題性質(zhì)、工作量、難易程度等方面審定所選課題;3)布置畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《遼東學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作條例》,明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)及一般工作程序,同時要求學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題注意重點(diǎn)了解、廣泛調(diào)研。計(jì)劃占用畢業(yè)設(shè)計(jì)時間的92%。評閱、答辯與考核階段該階段是對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及所提供文檔進(jìn)行審閱、評閱及答辯階段,計(jì)劃占用畢業(yè)設(shè)計(jì)時間的8%。總結(jié)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束時,由專業(yè)學(xué)科組組織教師對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況進(jìn)行總結(jié),寫出書面總結(jié)材料,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料歸檔。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的考核畢業(yè)設(shè)計(jì)階段不僅要完成對學(xué)生知識升華、綜合能力的培養(yǎng),而且還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度;埋頭苦干、不怕困難、勇于攻堅(jiān)的精神;團(tuán)結(jié)互助、虛心好學(xué)、協(xié)同工作的作風(fēng)。階段檢查前期檢查:檢查題目是否落實(shí),師生是否到位,軟硬件條件是否保障,開題報告進(jìn)行與否等;中期檢查:檢查學(xué)生的學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度及畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中存在的問題和困難,并認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。對達(dá)不到要求的學(xué)生提出警告;后期檢查:著重對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。成績評定 1)方法與內(nèi)容成績評定采用五級評分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?yōu)樯鲜鋈?xiàng)求和,再折算成相應(yīng)等級,見附表1。評閱教師評分表見附表3。 2)評分標(biāo)準(zhǔn)上述表表表4的優(yōu)、良、中、及格、不及格的等級判定參考《遼東學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作條例》執(zhí)行。附表3 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評閱教師評分表 學(xué)院(系) 班 評閱教師 考 評 內(nèi) 容 學(xué) 生 姓 名優(yōu)說明書條理清楚,論述充分,文字通順,符合規(guī)范,書寫工整,圖紙完備、整潔、正確,有獨(dú)到見解,水平較高良說明書條理清楚,論述正確,文字通順,符合規(guī)范,書寫工整,圖紙完備、整潔、正確中說明書文理通順,但論述有個別錯誤(或表達(dá)不清楚),書寫不夠工整,圖紙完備、基本正確,但質(zhì)量一般或有小的缺陷及格說明書文理通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰,文字、,工作不夠認(rèn)真,有個別明顯錯誤不及格說明書文理不通,書寫潦草,或有原則性錯誤得分20分191715131112345678910111213141516171819202122232425262728注:此表發(fā)至每位論文評閱教師。附表4 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯評分表 學(xué)院( 系 ) 班 答辨教師 考 評 項(xiàng) 目學(xué) 生姓 名畢業(yè)設(shè)計(jì)工作質(zhì)量 20分報告情況 10分1.視覺、聽覺表達(dá)方式及效果。回答問題 10分1.基本概念、立論根據(jù)。3.對問題的理解能及分析能力。答辯總分40分設(shè)計(jì)質(zhì)量(10分)1.分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算的正確合理性,方案論證的充分性。工作量(5分)1.設(shè)計(jì)類:3張A02.研究類:1張A0+實(shí)驗(yàn)3.軟件類:全套軟件工程文檔+軟件驗(yàn)收。2.有一定的應(yīng)用價值。評分時,在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)欄內(nèi)劃√,并隨即計(jì)算出總分; ,學(xué)生最后答辯分?jǐn)?shù)取答辯老師給分的平均
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