【正文】 ..................................30 系統(tǒng)管理員構(gòu)件圖 ..............................................................................................................................30 系統(tǒng)管理員構(gòu)件圖說明 ......................................................................................................................30 圖書管理系統(tǒng)部署圖 .................................................................................................................................30 部署圖 ..................................................................................................................................................30 部署圖說明 ..........................................................................................................................................30第 6 章 總結(jié)與展望 .............................................................................................................................................31 總結(jié) .............................................................................................................................................................31 展望 .............................................................................................................................................................31. . . . .學(xué)習(xí)參考第 1 章 需求分析圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。現(xiàn)代社會(huì)，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。圖書館收藏的圖書資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。但是為了圖書館的正常運(yùn)行和保護(hù)圖書，圖書館管理系統(tǒng)將用戶劃分為三類人：借閱者，圖書管理員，系統(tǒng)管理員。如圖所示，為系統(tǒng)整體功能模塊圖，該系統(tǒng)分為 3 大子系統(tǒng)，分別為借閱者子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)，系統(tǒng)管理子系統(tǒng)。2)借閱者能夠借閱書籍和還書。以便于借閱者借閱圖書，預(yù)訂圖書和留言。系統(tǒng)要求借閱者輸入個(gè)人要求。系統(tǒng)確認(rèn)要求并顯示書籍信息, 如果系統(tǒng)根據(jù)借閱者個(gè)人要求沒顯示相關(guān)信息，轉(zhuǎn)到A。以便對(duì)圖書的流動(dòng)信息進(jìn)行管理。以便對(duì)整個(gè)圖書館的信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，同時(shí)可以保護(hù)這些信息的安全。 系統(tǒng)中的類系統(tǒng)中的類有三個(gè)參與者相關(guān)的類和其他的幾個(gè)相關(guān)類。其中主要操作有借書（borrow）和還書（return_back） 。3Administrator 類是系統(tǒng)管理員的類，包括系統(tǒng)管理員姓名（administratorName ） 、和密碼（passwords）等屬性。2Title 類是記錄書目信息的類，包括書目編號(hào)（titleid） ，書目名（title）等。4Reserve 類是預(yù)定信息類，每個(gè)預(yù)定信息包括還書日期（reservedays ） 、用戶 ID（userid） 、書籍的編號(hào)（bookid）等屬性。一個(gè)借閱者可以有 0 或多個(gè)閱覽或預(yù)定。根據(jù)這些信息，連接起來的類圖如上 33 所示。. . . . .學(xué)習(xí)參考第 4 章 系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模型 根據(jù)系統(tǒng)的用例模型還可以通過對(duì)象之間的相互作用來考慮系統(tǒng)對(duì)象的行為。對(duì)象之間的相互作用構(gòu)成了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)模型。系統(tǒng)管理員要添加新的圖書，首先要與維護(hù)窗口交互，維護(hù)窗口負(fù)責(zé)創(chuàng)建一個(gè)新的圖書對(duì)象。2查找書籍：查找所要書籍的函數(shù)。4檢查借閱者信息：驗(yàn)證借閱者身份的函數(shù)。如果可用，要驗(yàn)證借閱者借書憑證的有效性；如果有效，則將新的借閱信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)。2獲取圖書信息：更新書籍類信息的函數(shù)。圖書管理員處理還書時(shí)，首先從借閱者手里接過書籍，再與還書窗口交互，還書窗口負(fù)責(zé)檢查書籍狀況，然后更新書籍信息和讀者的借閱信息。 借閱者查詢書籍信息協(xié)作圖圖442 借閱者查詢書籍信息的協(xié)作圖. . . . .學(xué)習(xí)參考 借閱者預(yù)定書籍 借閱者預(yù)定書籍時(shí)序圖圖 451 借閱者預(yù)訂書籍的時(shí)序圖時(shí)序圖說明1登陸 :登錄系統(tǒng)的函數(shù)。3預(yù)定圖書：預(yù)訂書籍的函數(shù)。 借閱者預(yù)定書籍協(xié)作圖圖 452 借閱者預(yù)訂書籍的協(xié)作圖. . . . .學(xué)習(xí)參考 圖書管理系統(tǒng)中的狀態(tài)圖圖書管理系統(tǒng)中的狀態(tài)圖，在圖書管理系統(tǒng)中，有明確狀態(tài)轉(zhuǎn)換的類只有兩個(gè)：圖書、借閱者。2圖書被預(yù)定轉(zhuǎn)換為被預(yù)定狀態(tài)。4被預(yù)定的圖書可以被預(yù)定的借閱者借閱。6圖書歸還后轉(zhuǎn)換為能被借閱狀態(tài)。 借閱者的狀態(tài)圖圖 462 借閱者的狀態(tài)圖借閱者的狀態(tài)圖說明：. . . . .學(xué)習(xí)參考1借閱者通過創(chuàng)建借閱者帳戶轉(zhuǎn)換為能夠借閱圖書的借閱者。3當(dāng)借閱者處于不能夠借閱圖書時(shí)，借閱者歸還圖書，轉(zhuǎn)換為能夠借閱的狀態(tài)。5借閱者能夠被系統(tǒng)管理員刪除。 借閱者活動(dòng)圖圖 471 借閱者活動(dòng)圖借閱者的活動(dòng)圖說明：1借閱者需要進(jìn)入自助服務(wù)系統(tǒng)才能夠獲得服務(wù)。3在搜索圖書后可以查看圖書的詳細(xì)信息，也可以預(yù)定圖書，但是預(yù)定圖書需要借閱者登錄系統(tǒng)，如果沒有登錄，需要進(jìn)入登錄界面進(jìn)行登錄；如果已經(jīng)登錄了，可以直接預(yù)定圖書。5借閱者完成所有操作后離開系統(tǒng)。2圖書管理員在登錄系統(tǒng)后可以處理借閱和歸還。4在處理歸還時(shí)，要查看借閱者歸還的圖書是否超期，如果超期則需要對(duì)借閱者進(jìn)行罰款；如果沒有超期，則更新數(shù)據(jù)庫(kù)記錄，借閱者歸還成功。2系統(tǒng)管理員在登錄后進(jìn)行維護(hù)圖書目錄的信息界面。4活動(dòng)完畢后需要退出系統(tǒng)管理界面。對(duì)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模的方式包括兩種，即構(gòu)件圖和部署圖。圖 51 基本業(yè)務(wù)構(gòu)件圖. . . . .學(xué)習(xí)參考 借閱者操作構(gòu)件圖 借閱者操作構(gòu)件圖1圖 52 借閱者操作構(gòu)件圖 借閱者操作構(gòu)件圖說明1借閱者通過 bookid 接口來進(jìn)行了解圖書的借閱情況、查找圖書及預(yù)定圖書的操作。 圖書管理員構(gòu)件圖 圖書管理員構(gòu)件圖圖 53 圖書管理員構(gòu)件圖. . . . .學(xué)習(xí)參考 圖書管理員構(gòu)件圖說明圖書管理員通過書的 bookid 來處理借閱和歸還的操作。2系統(tǒng)管理員通過 useid 來對(duì)借閱者信息進(jìn)行維護(hù)。 圖書管理系統(tǒng)部署圖 部署圖圖 55 圖書管理系統(tǒng)部署圖 部署圖說明1數(shù)據(jù)庫(kù)節(jié)點(diǎn)：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理等。3借閱者自助系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)：借閱者通過該節(jié)點(diǎn)進(jìn)行自助服務(wù)。. . . . .學(xué)習(xí)參考第 6 章 總結(jié)與展望 總結(jié)小組成員通過這次課題研究和設(shè)計(jì)，對(duì)圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)性的需求分析和系統(tǒng)建模，對(duì)于系統(tǒng)的各項(xiàng)子功能也有詳細(xì)的分析和把握。最后從四個(gè)方面對(duì)圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)建模，分別是系統(tǒng)的用例模型、系統(tǒng)的靜態(tài)模型、系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)模型以及系統(tǒng)的部署模型。 展望 系統(tǒng)的整體需求分析和模型設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，但是其中有一些細(xì)節(jié)還有待商榷，比如系統(tǒng)用例模型之間的關(guān)系等，在日后要進(jìn)行完善，另一方面在系統(tǒng)的編程實(shí)現(xiàn)方面還沒有實(shí)際著手開展，希望在以后時(shí)間比較充裕的時(shí)候能夠加以實(shí)現(xiàn)。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！ —————獻(xiàn)給所有努力的人.