校園周邊環(huán)境綜合治理制度-閱讀頁
2025-05-03 22:43本頁面
【正文】 強全校師生的法制教育，繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長以及法制輔導員制度。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。進一步加強學校安全管理工作。明確班主任、任課老師和學生輔導員在學生管理和教育方面的職責，細化“誰主管、誰負責；誰在崗、誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔校園安全管理和教育的責任。對學校周邊的飲食店、超市、攤販等進行清理，包括校園周邊的衛(wèi)生、交通、治安環(huán)境的清理。進一步建立健全校園安全管理、食堂管理、學生住宿管理、師生法制教育等各項安全管理制度，制定突發(fā)事件處置預案。進一步健全校內安全保衛(wèi)工作機構，充實保衛(wèi)力量，落實校園安全工作領導責任制，加強校內巡邏和值班值宿工作。建立健全食品衛(wèi)生安全責任制和責任追究制，切實規(guī)范進貨渠道，做到商品留樣，配齊消毒設施，及時進行消毒；食堂工作人員定期體檢，持證上崗。由保衛(wèi)科牽頭、各部門、科室配合，督促指導對校園內的消防隱患進行徹底整改，做到消防設施、設備齊全，消防通道暢通；組織開展消防安全知識教育和消防自救、互救、逃生演習，提高師生的自我保護能力。杜絕學生宿舍安全、治安事故的發(fā)生。加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件的發(fā)生。全面排查和消除校園內教學、教研、生產和生活設施存在的安全隱患，保證師生正常的工作、學習、生活的安全。在“統(tǒng)一行動”之前，將校園周邊的隱患排查結果提前并且及時通報給荷塘區(qū)綜治委，做到“集中整治統(tǒng)一行動”有的放矢。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。用一些事情，總會看清一些人。既糾結了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。學習參考
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1