【摘要】12細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念:新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。細(xì)胞代謝:細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。酶:是活細(xì)胞(來源
2025-07-13 00:24
【摘要】5-4能量之源——光與光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、光合色素(Ⅱ)2、葉綠體(1)分布:植物葉肉細(xì)胞(主要)(2)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)雙層膜基粒:由類囊體組成,類囊體膜上有光和色素、酶基質(zhì):含與暗反應(yīng)有關(guān)的酶3、光合色素的提取與分離(Ⅱ)二、光合作用探究歷程(Ⅰ)見課本P100-102重點(diǎn)實(shí)驗(yàn):恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)、魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)、卡爾文實(shí)驗(yàn)
2025-07-05 04:25
【摘要】......ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念:細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(一)實(shí)驗(yàn)原理
2025-07-12 22:50
【摘要】光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題 姓名:班級(jí):一)單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)??梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照
2025-04-08 07:24
【摘要】中考生物專題復(fù)習(xí)匯編——植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1.(.·深圳市)上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的BA.光合作用和呼吸作用B. 光合作用和蒸騰作用C.
2025-06-24 21:53
【摘要】高三一輪專題復(fù)習(xí)國際米價(jià)在2022年4月7日創(chuàng)造了歷史新高,糧食危機(jī)席卷全球?!懊谆摹闭谕{著21世紀(jì)的全球糧食供應(yīng)。我國國家統(tǒng)計(jì)局公布的今年一季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價(jià)格同比上漲%,其中小麥上漲%,稻谷上漲%,玉米上漲%,豆類上漲%?!凹Z食危機(jī)”這個(gè)似乎遠(yuǎn)離了一段時(shí)間的詞匯再次走向了前臺(tái)。時(shí)事
2024-08-23 10:52
【摘要】初中生物光合作用專題訓(xùn)練一、選擇題1、細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中,哪一種可以使能量發(fā)生轉(zhuǎn)換A、細(xì)胞核B、葉綠體C、液泡D、細(xì)胞壁1、光合作用生成的產(chǎn)物是A、有機(jī)物和二氧化碳B、有機(jī)物和氧C、二氧化碳和氧D、二氧化碳和水2、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水
2025-06-24 23:18
【摘要】......光合作用和呼吸作用專題練習(xí),其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高能磷酸鍵所含量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為()A.2n/5mB.2m/5nC.n/
2025-07-12 22:38
【摘要】高考資源網(wǎng)光合作用和細(xì)胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是?2、下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)果是不可能的???(???)A.將經(jīng)饑
【摘要】ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念:細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(一)實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測(cè)方法(1)CO2使澄清石灰水變渾濁(2)
2025-07-12 22:49
【摘要】光合作用高考真題練習(xí)考點(diǎn)一、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)1、(2013課標(biāo)Ⅱ,2,6分)關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2、(2013江蘇單科,5,2分)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作
2024-08-24 02:54
【摘要】。據(jù)圖回答下列問題:(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是___________,因?yàn)檫@里分布著__________________;圖中能產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是___________,該生理過程中,伴隨的能量變化是________________________(
2024-12-11 21:58
【摘要】專題光合作用和呼吸作用1.右圖是土豆塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸B.土豆塊莖在b點(diǎn)呼吸作用最低C.bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2增加引起的D.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量等2.圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據(jù)圖分析正確的是A.溫度5℃時(shí),甲植物
2025-06-22 13:49
【摘要】....第十三章軸對(duì)稱【軸對(duì)稱知識(shí)要點(diǎn)】1.軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.這條直線是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱:把一個(gè)平面圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么
2025-07-04 05:48
【摘要】光合作用實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練一、實(shí)驗(yàn)題(共63小題)。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一只不加水草,密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理
2025-04-11 00:23