馬艷芳人教版小學五年級數學上冊復習教學知識點歸納總結-閱讀頁
2025-05-02 13:01本頁面
【正文】 然相等。1使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。1應用等式的性質，可以解方程。1解形如ax+b=c 或 axb=c的方程時，可以把ax看成一個整體，先求出這個整體是多少，再繼續(xù)解。常見的數量關系：單價數量=總價 速度時間=路程總價247。速度=時間總價247。時間=速度 工作效率工作時間=工作總量工作總量247。工作效率=工作時間2列方程解決實際問題的步驟：（1）找出未知數，用字母x表示（2）分析實際問題中的數量關系，找出等量關系，列方程（3）解方程并檢驗作答。第六單元 多邊形的面積平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高等于長方形的寬。底 h=s 247。高 a=s 247。平行四邊形的底等于三角形的底；平行四邊形的高等于三角形的高。2 S=ah247。高 a=2S247。底 h=2S247。 兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形。 梯形的面積=（上底+下底）高247。21 上底+下底=2梯形的面積247。h1 高=2梯形的面積247。(a+b)1 上底=2梯形的面積247。hb1下底=2梯形的面積247。ha1總根數=（頂層根數+底層根數）層數247。第七單元 數學廣角——植樹問題 不封閉路線兩端都植樹：間隔數=總距離247。間隔數 總距離=間隔數間隔 間隔數+1=棵數 棵數1=間隔數 不封閉路線兩端都不植樹：間隔數=總距離247。間隔數 總距離=間隔數間隔 間隔數1=棵數 棵數+1=間隔數 不封閉路線上，一端栽樹，另一端不栽樹（圓形）：間隔數=總距離247。間隔數 總距離=間隔數間隔 棵數=間隔數 鋸木頭問題可以理解成在線段上兩端都不植樹的問題。敲的下數相當于棵
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