繪畫中的透視現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2025-05-02 08:34本頁面
【正文】 個點(diǎn)我們稱為消失點(diǎn)，通過消失點(diǎn)畫一條水平線就是我們看見的地平線也成為視平線，視平線也我們眼睛所在的高度。設(shè)計意圖：[“溫故知新”。學(xué)生在游戲中交流，在交流中相互學(xué)習(xí)，在欣賞中觀察、在觀察中思考，在實踐中總結(jié)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。（討論后學(xué)生代表上黑板表現(xiàn)）老師也用了一種方法來表現(xiàn)，大家看一下和你們的方法一樣嗎？（出示帶有透視線的幻燈片，并黑板示范）老師先找出消失點(diǎn)，然后找到視平線，再找出各個透視線，最后畫出每個門的輪廓線。從中你們還發(fā)現(xiàn)了什么？（回到討論幻燈片）——和地面垂直的線仍然垂直。能夠以近大遠(yuǎn)小的透視原理來觀察景物。]三、布置作業(yè)（出示作業(yè)幻燈片，并播放音樂）四、評價作業(yè)：作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)：透視現(xiàn)象是否能合理把握；線條是否流暢；畫面是否完整；能否將物體的外輪廓簡略的表現(xiàn)出來五、課堂小結(jié)。所以美就在我們身邊，老師相信，我們每個同學(xué)都有一雙慧眼，都能發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用自己的行動讓班級、讓學(xué)校變得更美麗！
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