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少兒水果英文教案整合-閱讀頁

2025-05-02 00:48本頁面

　　

【正文】 2. Look up the new words in the dictionary and make clear the pronunciations and meanings. 六、教學(xué)過程Teaching Procedures 情景創(chuàng)設(shè)一：(學(xué)習(xí)句型：Would you like…？) 教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思 Step 1. Leading in. 激趣引入教師在上課的時候可以有意識地拿一個蘋果apple，邊吃邊問學(xué)生：Would you like some apples? 問的時候要讓同學(xué)們感覺到老師很隨意，沒有上課的樣子。這樣，老師就可以多問幾個學(xué)生，直到把蘋果分完為止。教師可以這樣引導(dǎo)：Very good. Now, let’s see who can make the most sentences. Now, practice in pairs.Step 5. Report. 小組匯報然后可以讓學(xué)生小組合作練習(xí)23分鐘，最后小組匯報，看哪個小組造的句子又多又好。T:Good morning boys and girls! I39。教師走到“樹”下然后被東西砸了，從背后“變”出apple。接著通過猜籃子里面的水果引出orange。s go.T: OK, all fruits are e back to the basket. Touch it and tell us wha

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