合唱隊訓練教案-閱讀頁
2025-05-02 00:11本頁面
【正文】 體的各個共鳴腔體！那么共鳴腔指的是那些腔體呢？下面我們來逐一認識一下：頭腔：主要在高音區(qū)會運用到，效果：高音具有穿透力?？谇唬郝晿方洺０讶说淖彀头殖蓛蓚€部分：前嘴與后嘴，前嘴是指嘴唇和前牙齒這一部分，負責唱歌咬字。也就是俗稱的“字正腔圓”就是這個原理。在此主要講解聲帶的發(fā)生原理和保養(yǎng)。二、具體聲音訓練：1．聲音訓練按一般的方法：用閉口的“ma”或開口的“ma、m、a、o”等字音從C1音開始。2．“嚕”字作為“范音”開始聲音練習。3．用《同一首歌》這首同學們非常熟悉，音符比較簡單的歌，填上“?！弊盅莩?，注意速度要慢，待唱好了再提速，這樣訓練效果非常好。第六課時：合唱曲訓練（二）鞏固發(fā)聲訓練（10分鐘左右）繼續(xù)合唱曲《山童》教學：熟悉樂曲，了解曲子的重點和難點，分步驟學習歌曲：A聽：聽歌曲的旋律和意境B學：學歌曲第一部分的旋律聲部，哼鳴C唱：演唱第一部分歌詞D評：教師點評不準確的部分（以上部分基本上是鞏固歌曲演唱的教學，大約35分鐘）欣賞上海音樂學院教授周小燕上課過程（10分鐘左右）第九課時：合唱曲訓練（四）鞏固發(fā)聲訓練（10分鐘左右）合唱曲《山童》練習：鞏固樂曲第二聲部，了解其重點和難點，分聲部學習歌曲：A聽：聽合唱隊員單獨第二聲部演唱，B學：學歌曲第二部分的二聲部，哼鳴C唱：演唱第二部分二聲部歌詞D評：教師點評不準確的部分（以上部分大約35分鐘）整體演唱這首歌曲，分聲部。
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