初二下學期科學復習提綱整理-閱讀頁
2025-05-01 23:48本頁面
【正文】 法方法來收集。二氧化碳的密度比空氣大 ，通常用 向上排空氣法 方法來收集。 方程式為 Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O 。作用：①固態(tài)可作制冷劑 ②工業(yè)原料 ③滅火氮氣是一種無色無味、性質較不活潑的氣體。③制作化肥和火藥 ⑩作冷凍劑（汽化吸收大量熱量）稀有氣體化學性質不活潑，也稱惰性氣體。4．填寫下面氧氣與其他物質反應的表格：（條件：點燃或加熱）反應物硫磷鐵碳反應現(xiàn)象空氣中淡藍色火焰氧化、自然生銹（Fe 2O3）燃燒、發(fā)出紅光氧氣中(點燃)藍紫色火焰冒白煙火星四射發(fā)出白光產物SO2P 2O5Fe 3O4CO25．實驗室里制取氧氣的方法有：分解 H2O2 和加熱分解 KMnO4 或 KCl O3 ，化學方程式為（1） H2O2 ====== H2O + O2↑ （2） 2KMnO4 ====== K2MnO4+ MnO2 + O2↑ （3） 2KCl O3 ======= 2KCl + 3 O2↑ 工業(yè)上用 分離空氣 制取氧氣。在氧化反應中氧氣是常用的氧化劑。因此，氧化反應不一定是化合反應，化合反應也不一定上氧化反應。催化劑：在化學反應中能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質，工業(yè)上也叫觸媒。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作順序：第一步：檢查裝置的氣密性。第三步：用一團棉花放在靠近試管口的地方，然后把導管塞緊，固定在鐵架臺上。第五步：用排水法收集氧氣。第七步：熄滅酒精燈。7．我們把物質和 氧氣 發(fā)生的反應叫做氧化反應，我們把 發(fā)光 、發(fā)熱 的劇烈的氧化反應叫 燃燒 ，如果這種反應以極快的速率在有限的空間里發(fā)生，就會引起 爆炸 。8．可燃物自燃的2個條件是達到可燃物的著火點 ， 有充足的氧氣 。（２） 燃燒的條件：一是：可燃物：二是：可燃物要與助燃氣體接觸；三是：溫度要達到著火點。9．質量守恒定律從宏觀上看，就是參加化學反應的各物質的 質量總和 等于反應后生成的各物質的 質量總和。所以可知在化學反應中最小的微粒是原子，而保持物質化學性質的微粒是分子 。1呼吸作用：人體細胞內的有機物與氧反應最終生成二氧化碳、會和其他產物，同時釋放有機物的能量，以滿足生命活動的需要的過程11．人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺 ，呼吸道包括 鼻、咽、喉、氣管、支氣管 。在膈肌收縮，橫膈膜變扁平同時，隔間外肌收縮，隔間內肌舒張，肋骨向上、向外移升，此時，胸腔面積增大，內壓力減少，人就吸氣了。14．在鑒定光合作用的產物之一是淀粉的實驗中，檢驗淀粉的物質是 碘液 ，遇到淀粉會變藍色 。 15．光合作用的文字表達式是：1光合作用包含的兩方面的變化：①把簡單的無機物制成了復雜的有機物，并放出氧氣，發(fā)生了物質轉化。17影響光合作用的因素：①溫度 ②光照強度 ③co2濃度 ⑩ 水分 ⑤葉綠體16．檢驗二氧化碳，空氣，氧氣，氮氣的方法是：將 點燃的火柴 放入集氣瓶內， 劇烈燃燒 的是氧氣， 無變化 是空氣，熄滅的是 二氧化碳（CO2） 和 氮氣（N2）。17實驗室里用鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳，化學方程式 CaCO3+2HCL=CaCl2+ H2O +CO218．呼吸作用的實質是生物通過呼吸作用分解有機物，從而釋放 能量 提供給生物生命活動所需要的能量。臭氧比氧氣氧化性更強，且臭氧不穩(wěn)定。20．碳循環(huán)：大氣中的二氧化碳通過綠色植物的 光合作用 形成含有碳元素的 有機物 ，同時又通過生物的 分解作用 將其分解，重新變?yōu)槎趸迹硗?呼吸作用（碳物質燃燒） 也是產生二氧化碳的一個重要途徑。21．大氣的污染物主要有CO 、O3 、SO2 ，NO2 。酸雨中的主要有害成分是硫酸和硝酸。包含了汽車尾氣（一氧化碳、氮氧化合物、碳煙和二氧化硫）和可吸入顆粒物。 動物 、 植物 、微生物 。、氣體和液體三類。5. 大小不等礦物質顆粒的多少和排列方式是影響土壤結構最重要的因素。根據(jù)它們比例不同，可將土壤分為壤土類土壤、砂土類土壤、黏土類土壤三類，其中最適合植物生長的土壤是壤土類土壤 ，原因是壤土類土壤的保肥、保水、透氣、透水性能最好。 、空氣和 無機鹽。沒有明顯主根和側根之分叫做須根系，例如小麥 。一般地說，地下水位越高，則根系的平均長度短。 根毛區(qū)、 伸長區(qū) 、分生區(qū)和根冠四部分。，當細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，植物細胞吸水；當土壤溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞失水。氮——葉——植株矮小、葉色發(fā)黃磷——花、果實——植株暗綠帶紅鉀——根莖——植株矮小，葉片上帶褐斑，引起富營養(yǎng)污染的主要原因是水中含有大量的氮、磷元素。，是因為莖中具有形成層，它具有分生細胞能力，產生的細胞向內形成木質部，向外形成韌皮部。（1）表皮：細胞排列緊密，細胞間隙較小，起保護作用。（3）形成層：只有2——3層細胞組成，呈環(huán)狀排列，細胞扁平，能不斷地進行細胞分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部。（5）很多情況下，還可以在莖的最中央看到髓，它們的細胞壁比較薄，常有儲藏營養(yǎng)物質的功能。，經過莖（導管）的運輸?shù)竭_葉以后，大部分以水蒸氣的形式通過蒸騰散失到空氣中去，這就是蒸騰作用。：分為表皮（上有由保衛(wèi)細胞組成的氣孔）、葉肉、葉脈 。，當植物體水分較多時，氣孔張開，蒸騰作用增強；當植物體缺水時，氣孔閉合，蒸騰作用減弱 。 （2）根吸收的水約有 99%是通過蒸騰作用撒發(fā)的。，耕地、林地、草地只陸地總面積的50%左右。 ，造成土壤生物污染的主要原因有農藥、化肥的大量使用。
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