六年級下英語教案unit2whatwouldyoulike陜旅版-閱讀頁
2025-05-01 23:27本頁面
【正文】 問答（二） 新課導(dǎo)入Part A:Think and circle1. 教師展示食物和飲料的PPT教學(xué)課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察并回顧已經(jīng)了解的中西方飲食文化之間的差異，可用下面的問題啟發(fā)學(xué)生思考：What do Chinese people like to eat and drink?How do we eat noodles and vegetables?What do people in the USA and the UK like to eat and drink?How do they eat?2. 完成選擇之后，教師隨機(jī)選出幾位學(xué)生完整地讀一讀句子，核對答案。1. 播放所準(zhǔn)備的Part B Let’s learn more部分的視頻2. 教師可以根據(jù)對話內(nèi)容設(shè)計幾個問題。3. 讓學(xué)生集體朗讀對話之后，教師幫助學(xué)生完整理解對話內(nèi)容。（2） How much are they?關(guān)于如何詢問價格，學(xué)生們并不陌生；教師注意在這里提醒他們，單對食物的價格或是單種類飲品的價格詢問時，要用單數(shù)。2. Read again and answer the questions先讓學(xué)生自己讀一讀本部分的五個問題，然后讓學(xué)生再次朗讀對話。三、 操練（一） Part C Look and talk教師首先向?qū)W生師范接下來要進(jìn)行的話題。 第四課時教學(xué)目標(biāo)：1. 能聽懂、理解并完成Part C的聽力練習(xí)內(nèi)容。3. 能熟練的運(yùn)用本單元所學(xué)的功能結(jié)構(gòu)，進(jìn)行情景會話。教學(xué)準(zhǔn)備：1． 教師準(zhǔn)備本單元詞匯卡片。3． 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)以及Read the words和Listen and take部分的錄音磁帶。在播放錄音之前，讓學(xué)生先把題目內(nèi)容瀏覽一遍。（二） Part C Look and write1. 處理此練習(xí)時，教師可先以第一小題為例，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)使用量詞詞組來描述東西多少是，無論后面搭配的是可數(shù)名詞，還是不可數(shù)名詞，一定要在量詞的位置上體現(xiàn)復(fù)數(shù)形式。要求字跡清晰、拼寫規(guī)范。就單詞拼寫的正誤以及單詞書寫的規(guī)范情況指出不足或給予積極評價，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生了解對話背景，理解對話內(nèi)容。3. 學(xué)生互找搭檔演讀對話，進(jìn)行角色扮演。（四） Part B Read the words1. 教師播放本部分的錄音，要求學(xué)生跟讀，教師注意細(xì)聽并糾正ow的錯誤讀音。3. Try to read more三、 操練（一） 詞匯復(fù)習(xí)教師出示本單元的詞匯圖片，讓學(xué)生看圖說出本單元量詞詞組，可以擴(kuò)充介紹部分量詞詞組，也可以進(jìn)行名稱部分的替換。之后，快速的逐一出示物質(zhì)名詞，要求學(xué)生選擇合適的量詞短語和這個名詞構(gòu)成恰當(dāng)?shù)拇钆?，看誰搭配的又快又好。
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