南京農業(yè)大學農業(yè)微生物學復習思考題-閱讀頁
2025-05-01 22:30本頁面
【正文】 ，既可在活體昆蟲體內寄生，又中營腐生生活。（ ）45. Bacillus subtilis (Ehrenberg) Cohn 1872 （ √ ）46. 植物病毒都是雙鏈RNA. 47. 動物病毒都是DNA病毒。（ ）49. 氨轉化為硝酸鹽可以通過亞硝酸細菌和硝化細菌完成。（ ）四 簡答題1. 微生物的一般特點是什么？簡要說明。(1)徹底否定了自然發(fā)生學說(2)免疫學預防接種(3)證實發(fā)酵是由微生物引起的3. 柯赫（Robert Koch）法則包括的主要內容有哪些？它的意義何在。細菌：一般形成較小的圓形菌落，顏色有白色、黃色等，表面光滑或不光滑放線菌：菌落背面有同心圓形紋路。霉菌：菌落大型，肉眼可見許多毛狀物，棕色、青色等，可見黑色的分生孢子群。不需要代謝能，不能進行逆濃度運輸。（4）基團轉位基團轉位(group translocation)是另一種類型的主動運輸。6. 單細胞微生物的典型生長曲線可分幾個時期？各有何特點？遲緩期:此期曲線平坦穩(wěn)定，因為細菌繁殖極少。穩(wěn)定期:該期的生長菌群總數(shù)處于平坦階段，但細菌群體活力變化較大。7. 革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌細胞壁成分有何差異？革蘭氏陽性菌的細胞壁較厚，約20—80nm，肽聚糖含量多，含垣酸，對青霉素敏感。8. 病毒核酸可分哪幾種類型？其復制以什么鏈為摸板。配制培養(yǎng)基的步驟：：原料稱量、→（過濾）→加瓊脂→加葡萄糖→ 分裝→ 加棉塞、包扎 → 滅菌→（擺斜面）→無菌檢查10. 簡述牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基的制作流程？配制培養(yǎng)基的步驟：原料稱量、溶解（加瓊脂）→（過濾）→ 定容 → 調 pH → 分裝→ 加棉塞、包扎 → 滅菌→（擺斜面）→無菌檢查11. 糖酵解途徑分幾個階段完成？各階段的產物是什么？主要分3個階段完成。同時蒸汽具有潛熱，能迅速提高滅菌物品的溫度，加強滅菌效果。所以在同一溫度條件下濕熱較干熱滅菌效果好。1 感受態(tài)的出現(xiàn) 2 雙鏈DNA的結合和進入 3 DNA的整合轉化過程的特點：略14. 簡描噬菌體的感染循環(huán)？1 吸附 2 侵入 3脫殼 4病毒大分子的合成 5裝配何釋放15. 簡述病毒的復制周期。對數(shù)期:此期生長曲線上活菌數(shù)直線上升。衰亡期:隨著穩(wěn)定期發(fā)展，細菌繁殖越來越慢，死亡菌數(shù)明顯增多。形狀：光滑，粘稠或粗糙干燥。真菌菌落：大?。捍?。顏色：五顏六色（孢子的顏色）18. 設計微生物培養(yǎng)基的原則是什么?首先，要確定研究目的目標，確定微生物的營養(yǎng)類型，同時了解微生物的類群何生活環(huán)境。最后，具體問題具體分析。理論：（1）類脂的敏感作用（2）重要代謝產物的迅速再合成（3）蛋白質的熱穩(wěn)定性 實踐：嗜熱菌可用于細菌浸礦、石油及煤炭的脫硫。比較項目 滅菌 消毒 防腐 化療 處理因素 強理化因素 理化因素 理化因素 化學治療劑處理對象 任何物體內外 酒、乳 有機質物體內外 宿主體內微生物類型 一切微生物 有關病原菌 一切微生物 有 關病原菌對微生物作用 徹底殺滅 殺死或抑制 抑制或殺死 抑制或殺死實例 加壓蒸氣滅菌 巴氏消毒法 冷藏、糖漬 抗生素、磺胺藥28. 什么是影印平板培養(yǎng)法？它有何理論與實際應用？影印平板培養(yǎng)法，是一種能達到在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上出現(xiàn)相同遺傳型菌落的接種培養(yǎng)方法 理論:把長有許多菌落的母種培養(yǎng)皿倒置于包有滅菌絲絨布的木質圓柱印章上，使其沾上來自平板上的菌落。待這些平板培養(yǎng)后，對各平板相同位置上的菌落作對比后，就可選出適當?shù)耐蛔冃途辍４穑篎+指細胞內存一至幾個F質粒，并在細胞表面著生一至幾條性菌毛的菌株。Hfr指F質粒己從游離態(tài)轉變成在核染色組特定位點上的整合態(tài)。這幾種菌株之間的關系如下圖：30. 微生物在自然界碳元素循環(huán)中有何作用?主要為三個方面：空氣中的CO2通過綠色植物和自養(yǎng)微生物的光合作用合成有機物； 動物以植物和微生物為食料； 異養(yǎng)微生物通過降價植物、藻類、動物及其他微生物機體中的碳化物和排泄物中的有機物作為C源，大氣中的CO2又通過動植物的呼吸和微生物的活動不斷放回，其中90%是微生物生命活動產生的。（1）被動擴散在營養(yǎng)物質的吸收方式中，擴散(diffusion)是一種簡單的吸收方式。2）促進擴散促進擴散(facilitated diffusion)也是一種物質運輸方式，它與擴散的方式相類似，例如物質在運輸過程中不需要代謝能，物質本身在分子結構上也不會發(fā)生變化，不能進行逆濃度運輸，運輸?shù)乃俾孰S著細胞內外該物質的濃度差的縮小而降低，直至膜內外的濃度差消失，從而達到動態(tài)平衡。（4）基團轉位基團轉位(group translocation)是另一種類型的主動運輸。？它的主要功能是什么？3. 試述革蘭氏陽性菌和革蘭氏陰性菌細胞壁成分的差異與革蘭氏染色反應的關系。5. 長期單一使用某種抗菌素容易引起微生物抗(耐)藥性產生，微生物產生抗(耐)藥性的機制主要包括哪些？怎樣避免或延遲微生物抗(耐)藥性的產生？6. 在細菌基因重組中局限轉導與普遍轉導的主要區(qū)別是什么?7. 請你設計一種可行的微生物誘變育種方法，并較詳細說明其育種過程?！熬N資源庫” ?如何從中篩選所需要的菌種?15 /
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