【正文】 andard Code for Information Interchange，美國信息交換標準代碼）是基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng)，主要用于顯示現(xiàn)代英語和其他西歐語言?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實際工作、學習中用到的知識和技能?！局付▽W生閱讀材料】《計算機應用基礎》——大連理工大學出版社課后分析:2017會計班系部主任審核簽名累計學時6課時理論教學教案 NO：4課程名稱計算機應用基礎授課時數(shù)2課時周 次第 周班 級2017會計班時 間年 月 日節(jié) 次教學內容信息安全知識及計算機病毒防治授課方式講授【教學內容目標要求】了解WindowsXP的簡介。熟練使用WindowsXP的基本操作。職業(yè)素質滲透點：培養(yǎng)學生善于動手，善于思考的能力。采用多媒體課件對理論性較強的知識點集中講解。結合相關的圖片和利用在微機室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具體化。某些理論知識點通過討論、提問的方式，豐富教學過程，強化學生理解。導入新課：一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成，在學生基本掌握硬件系統(tǒng)的基礎上，引出軟件系統(tǒng)中操作系統(tǒng)軟件的探討。教學內容一、任務 使用“資源管理器”1．打開“資源管理器”先介紹使用命令方式：單擊“開始”→“程序”→“資源管理器”；2．選擇文件或文件夾選擇多個文件或文件夾需要先按住“Shift”鍵，再單擊鼠標完成選擇。3．更改文件查看方式方法一：單擊“查看”菜單，在彈出的菜單中選擇查看方式如單擊“詳細信息”。二、任務 操作文件與文件夾有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單(方式)、鼠標拖曳。并嘗試用不同的方法去操作演示。1．新建文件與文件夾2．文件與文件夾更名3．文件與文件夾的移動、復制和粘貼4．文件與文件夾的刪除、恢復三、任務：CCT1對Windows技能考核。學生學習情況檢測了解學生WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習中檢驗并對成績進行記錄?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參P3957，技能練習1. WindowsXP的基本操作。職業(yè)素質滲透點：培養(yǎng)學生善于動手，善于思考的能力。采用多媒體課件對理論性較強的知識點集中講解。結合相關的圖片和利用在微機室上課的優(yōu)勢，使抽象的理論知識形象化、具體化。某些理論知識點通過討論、提問的方式，豐富教學過程，強化學生理解。教學內容簡單講述網絡的相關基礎知識：（1） 以提問的形式，采取與學生互動講述網絡的形成和發(fā)展；（2） 以圖表的形式表示網絡的組成；（3） 結合對網絡的實際應用，突出網絡的主要功能和分類；（4） 給出拓撲概念，以不同圖表表示常見局域網拓撲結構；（5） 結合實際對網絡的了解，簡單簡單講述網絡傳輸介質；（6）簡單講述數(shù)據(jù)通信基礎。（1） 簡單講述局域網特征；（2） 結合實物講述局域網的基本組成；（3） 簡單講述網絡操作系統(tǒng)的搭建。（1） 邊操作邊給學生講述局域網環(huán)境下的網絡設置；（2） 邊演示邊講述使用“網上鄰居”訪問網絡資源；（3） 簡單講述“映射”網絡驅動器；（4） 邊操作邊講述如何設置共享資源和使用打印機。總結本次上課主要內容，布置相關作業(yè)?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實際工作、學習中用到的知識和技能?！局付▽W生閱讀材料】《計算機應用基礎》——大連理工大學出版社課后分析:2017會計班系部主任審核簽名累計學時10課時理論教學教案 NO：6課程名稱計算機應用基礎授課時數(shù)2課時周 次第 周班 級2017會計班時 間年 月 日節(jié) 次教學內容 計算機資源管理器及文件，Windows7應用程序及管理教學方式理論【教學內容目標要求】了解Internet基礎知識【主要能力點與知識點應達到的目標水平】教學內容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質點目標水平識記理解熟練操作應用分析計算機資源管理器及文件，Windows7應用程序及管理知識點：了解Internet 基礎知識能力點：學習用ADSL連接Internet，設置Internet連接軟件。√√√√√在目標水平的具體要求上打√【教學策略】采用電子課件授課，輔助應用電腦軟件學習課件設置教學情景，激發(fā)學生興趣。布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。是世界上規(guī)模最大的計算機網絡。二、連接Internet：利用調制解調器（Modem）將計算機通過電話線與Internet相連。2ISDN接入：ISDN的英文全稱綜合業(yè)務數(shù)字網（Integrated Services Digital Network，ISDN）是一個數(shù)字電話網絡國際標準，是一種典型的電路交換網絡系統(tǒng)。非對稱數(shù)字用戶線路），亦可稱作非對稱數(shù)字用戶環(huán)路。5無線移動上網（1）手機+電腦利用手機內置的MODEM，通過數(shù)據(jù)傳輸線、紅外線燈方式將手機和筆記本電腦連接起來。學生學習情況檢測了解學生WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習中檢驗并對成績進行記錄。【作業(yè)及思考】【指定學生閱讀材料】《計算機應用基礎》——大連理工大學出版社課后分析:2017會計班系部主任審核簽名累計學時12課時理論教學教案 NO：7課程名稱計算機應用基礎授課時數(shù)2課時周 次第 周班 級2017會計班時 間年 月 日節(jié) 次教學內容Windows常用設置授課方式講授【教學內容目標要求】掌握Word文檔的編輯與排版方法【主要能力點與知識點應達到的目標水平】教學內容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質點目標水平識記理解熟練操作應用分析Windows常用設置知識點：windows，word的功能。結合實例分析，使學生了解知識應用。【教學過程組織】Word 2000的功能特點文件管理功能編輯功能版面設計 表格處理圖形處理 制作Web頁 Word 2000的用戶界面下面對窗口的主要部分進行介紹?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實際工作、學習中用到的知識和技能?！局付▽W生閱讀材料】《計算機應用基礎》——大連理工大學出版社課后分析:2017會計班系部主任審核簽名累計學時14課時理論教學教案 NO：8課程名稱計算機應用基礎授課時數(shù)2課時周 次第 周班 級2017會計班時 間年 月 日節(jié) 次教學內容Windows用戶賬戶管理，系統(tǒng)優(yōu)化，磁盤管理及系統(tǒng)還原授課方式講授【教學內容目標要求】表格處理（1）表格的創(chuàng)建（2）表格的編輯（3）表格格式編排（4）表格的計算與排序知識要點：頁面格式化（1）頁眉頁腳（2）插入頁碼（3）頁面設置（4）打印預覽、打印機設置【主要能力點與知識點應達到的目標水平】教學內容題 目職業(yè)崗位知識點、能力點與基本職業(yè)素質點目標水平識記理解熟練操作應用分析制作工商學院招生簡章知識點：頁面格式化、表格基本操作 。結合實例分析，使學生了解知識應用?！窘虒W過程組織】復習與導入新課復習問題：圖文混排。選擇“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令設置。如上圖所示：（3）頁面設置可以通過“文件”菜單的“頁面設置”命令，打開“頁面設置”對話框，設置打印文檔時使用的紙張大小、進紙方向和來源。（2）通過一張成績表的制作，邊操作邊演示表格公式計算與排序。學生學習情況檢測了解學生WindowsXP操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習中檢驗并對成績進行記錄?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參P3957，技能練習1. WindowsXP的基本操作。能力點：會使用office2010表格職業(yè)素質滲透點： 熟練使用office √√√√√在目標水平的具體要求上打√【教學策略】采用電子課件授課，輔助應用電腦軟件學習課件設置教學情景，激發(fā)學生興趣。布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學生的獨立思考能力?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年CCT考試試題、全國一級考試模擬題、實際工作、學習中用到的知識和技能?！局付▽W生閱讀材料】《計算機應用基礎》——大連理工大學出版社課后分析:2017會計班系部主任審核簽名累計學時18課時實踐教學教案 NO：10班 級時 間周次節(jié)次指導教師： 凱撒2017會計班年 月 日實驗（實訓）時數(shù)2實驗(實訓)項目名稱設置字符格式，邊框，底紋，首字下沉和分欄實驗（實訓）項目類別□ 課程實驗 □課程實習□ 崗位綜合實訓 □認識實習實驗（實訓）項目性質□演示性 □ 驗證性 □ 應用性 □設計性 □ 綜合性 實驗（實訓）組織實驗（實訓）地點同時實驗（實訓）人數(shù)/組數(shù)每組人數(shù)計算機房8【實踐教學能力目標】掌握Excel公式、函數(shù)和圖表操作方法 【職業(yè)素質滲透點】 培養(yǎng)學生善于動手，善于思考的能力【教學策略】【教學策略】講解演示、動手操作、總結心得【實施過程】文件管理案例幻片間切換效果兩方面講述，設置完動畫效果后，簡單講解如何進行動畫效果的預覽。簡單講述創(chuàng)建超級鏈接的方法以及如何更改超級鏈接或刪除超級鏈接的方法。（約20分鐘）簡單講述演示文稿的播放方法和打印。（約10分鐘）總結本次上課內容，并布置相