【摘要】第一篇:《7的乘法口訣》教學(xué)反思 這節(jié)課我通過列表格的形式,讓學(xué)生探索總結(jié)7的乘法口訣。因為課前的學(xué)情摸底我發(fā)現(xiàn)大部分孩子們對7的乘法口訣已能熟記在心了。所以我主要是讓學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)7的乘法口訣中上下...
2024-10-28 16:47
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)反思 《5的乘法口訣》教學(xué)反思1 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了乘法的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法口訣的,主要讓學(xué)生參加編口訣的活動,體會編口訣的方法,逐步學(xué)會編乘法口訣。在設(shè)計時大體分為三...
2024-11-09 12:51
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)反思《5的乘法口訣》教學(xué)反思《5的乘法口訣》是學(xué)習(xí)乘法口訣的起始課,第三單元我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的連加、連減和加減混合運算、乘法的意義、乘法算式各部分的名稱。本節(jié)課教材通過數(shù)松果的情境,把5的乘法口訣的教學(xué)至于有趣的活動中,引導(dǎo)學(xué)生主動探索松果的總數(shù)和堆數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系和規(guī)律,體會5的乘法口訣的編制過程,通過
2025-03-12 05:24
【摘要】第一篇:《9的乘法口訣》教學(xué)反思 《9的乘法口訣》課后教學(xué)反思 1、注重新舊知識的聯(lián)系。 本節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入部分我設(shè)計為口算復(fù)習(xí)和填空格兩部分。通過口算乘法算式,回顧1至8的乘法口訣。通過填寫袋鼠跳...
【摘要】第一篇:《234的乘法口訣》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)5的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)2、3、4的乘法口訣,根據(jù)學(xué)生自己已經(jīng)有的知識經(jīng)驗,我先領(lǐng)著復(fù)習(xí)5的乘法口訣,說一說5口訣有幾句,每相鄰兩句口訣相差幾,為...
【摘要】第一篇:9的乘法口訣教學(xué)反思 9的乘法口訣教學(xué)反思 數(shù)學(xué)091胡美霞學(xué)號:910401115乘法口訣是二年級上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法含義的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識乘法的意義,并形...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,了解8的乘法口訣的來源。 2、理...
2024-10-15 14:48
【摘要】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者:鄔忠俠 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,體驗8的乘法口訣的來源。 過程與方法:理解每一句乘法口訣的意義,能記住...
【摘要】第一篇:“8的乘法口訣”教學(xué)設(shè)計 (課件)記住這個規(guī)律,,忘了四八三十二這句口訣,誰知道可以怎么辦?(想相鄰的口訣,三八二十四,24+8=32;或者想五八四十,40-8=32) ,說出用哪句乘法口...
2024-11-09 12:50
【摘要】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 廖燕興 一、教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第75頁例2 二、教材及對象分析: “8的乘法口訣”這部分知識是在...
【摘要】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 師:同學(xué)們來猜一下8的乘法口訣會有幾句呢?(生反饋有8句)對了,以前學(xué)習(xí)的7的乘法口訣有7句,6的乘法口訣有6句,那么8的也就有8句。那我們現(xiàn)在來根據(jù)螃蟹腿的條數(shù)來編一...
2024-10-15 14:36
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計---8的乘法口訣 8的乘法口訣 ——————秦懷芳 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。 3、積極參加...
2024-11-09 22:11
【摘要】案例名稱:8的乘法口訣科目:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對象:二年級學(xué)生課時:一節(jié)課提供者:王際磊單位:河北省威縣第什營學(xué)區(qū)第什營小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析???8的乘法口訣是乘法口訣教學(xué)的最后一部分內(nèi)容之一,由于8的乘法口訣句數(shù)較少,因此應(yīng)該利用課堂時間讓學(xué)生多練習(xí)記憶口訣,多做練習(xí),也有更多的時間讓學(xué)生們自己進行小組討論,然后讓學(xué)生自己總結(jié)出8的乘
2025-07-09 01:58
【摘要】第一篇:6的乘法口訣求商教學(xué)反思 成功的地方: 1、創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)生的探索欲望,6的乘法口訣求商教學(xué)反思。 2、創(chuàng)設(shè)合作平臺,展示學(xué)生的個性價值。 3、設(shè)計層次練習(xí),促進學(xué)生的共同發(fā)展 ...
2024-10-15 14:33
【摘要】第一篇:5的乘法口訣教學(xué)反思(范文) 《5的乘法口訣》教學(xué)反思 陳家沖小學(xué)數(shù)學(xué)教師韓慶桂 人教版實驗教材在乘法口訣教學(xué)這一部分改為先教學(xué)5的乘法口訣,再講授2—4的乘法口訣。新課標(biāo)指出:數(shù)學(xué)課程...