【正文】 漂亮——（ ） 喜歡——（ ）用“” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。”這是把蜻蜓的_我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？第十四課 旅（lǚ）游暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（lǚ）游。u）過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。我和爸爸也趕緊去爬山。小猴看到我們，跑過來，伸(shēn)出手，向我們要東西吃。短文共有（按要求寫詞語： 近義詞：趕緊——（ ） 反義詞：縮(suō)——（ ）“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（ ）和（ ）?！拔覀儭痹冢?）看到了一群（“我們”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個（ ）。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。這篇短文主要寫了：（用“√”）①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。 ）②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。 ）③這支鉛筆很美麗。 ）第十六課 田野上春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。 這段話主要寫了（ ）的景色。第十七課 可愛的小花貓小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！小馬在涼快的地方打滾?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗！小狗正吐著舌頭乘涼?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”短文共有＿＿＿＿＿＿節(jié)。在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里（ ）鼻子 ）舌頭 ）全身第十七課 月亮月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。那里一片荒涼。 、 ，沒有 、 、 ，所以是一片 。小馬說：“我有辦法。小石說：“我有辦法。小葉說：“我有辦法。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。本文共＿＿＿＿＿＿節(jié)。在文中劃出小文的辦法。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。最好看的是傘柄。 第______句寫傘面很美。第6句寫______。 從文中找出一對近義詞。 簡要說明小陽傘的樣子。 傘面：________________________________________________ 傘柄：________________________________________________第二十課 小雨點(diǎn)下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。數(shù)量最多的是白鳥。最大的海鳥叫信天翁。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 小節(jié)。 這段話主要講西沙群島上有 海鳥。 ，最大的是 。 用“ ”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（li224。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。 祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。 祖國的大江、大河，像＿＿ 。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(ch225。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!o)亮的白浪花。2．短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。、 、4．“漂亮”的近義詞是 5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了?！? 百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。1．短文一共有（ ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。 節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。近義詞：立即 —— （ ） 高興 —— （ ）4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。造句：立即： 最后： 總是： 第二十四課 火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。它的樣子像我的小小的手掌。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。 一（ ）賀卡 一（ ）小詩2 、選字填空。 摸 ）著寶鏡，心里有些不舍得。 ）起楓葉，向家里跑去。 ）老師的辦公桌上。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椤　≈形?，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。　　公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。 個自然段?！　。?、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“√”）　　⑴公雞很生氣 第二十六課 動物的尾巴動物的尾巴各有各的用處。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。 牛尾巴的用處是 。 有一天，窩破了一個洞。”小烏鴉想：“老大會去修的。后來洞越來越大了。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。 風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 一開始，這個洞大嗎？ 為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？ 由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。 這段話中的“它們”指的是 。