預(yù)備黨員培訓(xùn)鑒定表自我鑒定書(shū)-閱讀頁(yè)
2025-04-30 08:04本頁(yè)面
【正文】 籍，并經(jīng)常買(mǎi)些時(shí)事報(bào)刊，并與身邊的同學(xué)交流討論，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己缺少將書(shū)中的理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也缺少思考，有些盲目，正所謂“有思考，才有提高，才有進(jìn)步”?！ 《潭痰念A(yù)備黨員培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，它使我的思想，使我的心靈受到了洗禮，我會(huì)記得無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)，我都將會(huì)用自己的行動(dòng)，用自己的青春為黨旗增輝!無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一稱(chēng)號(hào)。我時(shí)刻提醒自己作為一名預(yù)備黨員，要以身作則提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，明白自己的重大責(zé)任，在做好自己的本分工作的同時(shí)帶領(lǐng)其他同學(xué)一起走向成功。磨練意志，戒驕戒躁”這兩點(diǎn)。在做任何事情之前都先明確自己的目標(biāo)，然后大膽實(shí)踐，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，不畏困難，迎難而上?！ 】傊鳛閷W(xué)生黨員，我會(huì)從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我，用黨的理論武裝自我，洗卻自己的不足與缺陷，緊跟時(shí)代步伐，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在這一個(gè)月里，我不僅通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的課程從而對(duì)于黨有了更加深刻的理解，同時(shí)也是在喜迎國(guó)慶六十周年的熱烈氣氛中切切實(shí)實(shí)地感受到了黨的偉大?！ ≡谂嘤?xùn)班正式開(kāi)班之前，我被告之成為我們小組的小組長(zhǎng)。作為小組長(zhǎng)，我要求自己無(wú)論在培訓(xùn)課堂上還是平時(shí)的生活都要嚴(yán)于律己，為組員以及其他同學(xué)起到表率作用。每次上課我總是會(huì)提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，做好組員上課出勤情況，并為即將開(kāi)始的課程做好準(zhǔn)備。在上培訓(xùn)班期間，有一個(gè)組員曾經(jīng)向我抱怨說(shuō)是上培訓(xùn)班沒(méi)有什么意思，因?yàn)閮?nèi)容基本上都是講過(guò)的。經(jīng)過(guò)我們的談心，這位組員及時(shí)端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待了這次的培訓(xùn)班，并最終取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的預(yù)備黨員所必需的素質(zhì)，這讓我明確了自己現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)——堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定的政治修養(yǎng)，先進(jìn)的思想修養(yǎng)，高尚的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格的紀(jì)律修養(yǎng)，優(yōu)良的作風(fēng)修養(yǎng)，淵博的知識(shí)修養(yǎng)?！ ☆A(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)不僅讓我收獲了很多，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的一些缺點(diǎn)和不足：平時(shí)把過(guò)多的時(shí)間投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，忽略了和周?chē)耐瑢W(xué)交流溝通，所以有些時(shí)候處理問(wèn)題可能會(huì)顧忌不到某些同學(xué)的感受。認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)的改正，在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重和周?chē)瑢W(xué)的交流溝通，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待自己身邊的人，同時(shí)我也會(huì)有意識(shí)的磨煉自己的意志，讓自己做事情的時(shí)候能夠善始善終。此外，我也會(huì)不斷提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)慎獨(dú)的品質(zhì)，加強(qiáng)言行一致，表里如一的修養(yǎng)修煉，防止志大才疏、脫離實(shí)際的傾向。160
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