【正文】 真檢查設(shè)備，并關(guān)閉所有電源，鎖好門窗，確保安全第一。電教人員工作職責(zé)（三）（管理、維修人員）1．2．搞好電教化教學(xué)設(shè)備維修工作。4．財(cái)產(chǎn)賬目要清楚。6．負(fù)責(zé)研制開發(fā)投影，幻燈底片，每學(xué)期自制底片1—2件，為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)。8．接受領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)分配的工作任務(wù)。二、學(xué)校的電視機(jī)、錄像機(jī)、投影儀、攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等信息設(shè)備必須安排專職人員統(tǒng)一管理，管理人員應(yīng)熟練掌握相關(guān)設(shè)備、器材的性能、操作技能和維修保養(yǎng)知識(shí)。四、信息技術(shù)設(shè)備管理人員要負(fù)責(zé)教室、專用教室和辦公室的信息技術(shù)設(shè)備、器材的管理，組織開展培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)教師管好、用好各類信息技術(shù)設(shè)備，定期組織教室信息技術(shù)設(shè)備管理和應(yīng)用情況的評(píng)比。六、及時(shí)做好總結(jié)，開展調(diào)查研究，及時(shí)向分管校長(zhǎng)反饋信息，為學(xué)校決策提供科學(xué)依據(jù)。二、建立去用、回驗(yàn)、調(diào)出、損壞賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。四、每月填寫記錄一次，為教學(xué)評(píng)估資料做準(zhǔn)備。六、做好實(shí)驗(yàn)室安全防范和財(cái)產(chǎn)保管工作，做到防火、防盜、防腐蝕，定期檢查。八、保持儀器室衛(wèi)生，要做到窗明幾凈。檔案管理員職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校文件和各種材料的整理和歸檔。二、負(fù)責(zé)收集整理，保管鑒定本校職工檔案材料及在黨、政管理教育教學(xué)和其他各項(xiàng)活動(dòng)中形成的具有報(bào)岑價(jià)值和考查作用的各種資料，以及上級(jí)部門下發(fā)的文件資料。四、注意保密工作。財(cái)產(chǎn)保管員職責(zé)一、熟悉和掌握局和學(xué)校有關(guān)財(cái)產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定和要求，并認(rèn)真實(shí)施。三、組織好進(jìn)貨驗(yàn)收，做到保質(zhì)保量。五、組織好設(shè)備維修，做到勤檢查，多宣傳，早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)修，不誤用。七、負(fù)責(zé)單位財(cái)務(wù)盤點(diǎn)的具體事宜，制作和上報(bào)有關(guān)報(bào)表，及時(shí)做好帳務(wù)處理。九、具體指導(dǎo)托管人員連里健全托管帳，卡表和有關(guān)規(guī)章制度，并掌握其實(shí)施情況，使之符合局統(tǒng)一要求。要以身作則，嚴(yán)格管理，盡職盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二、各值勤崗位的職責(zé)：校門崗：每天早晨進(jìn)校時(shí)負(fù)責(zé)檢查學(xué)習(xí)風(fēng)紀(jì)（校服、發(fā)型、鞋、文明禮貌行為、上課遲到現(xiàn)象等），不合格著批評(píng)教育，做好記錄。教學(xué)校崗：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)校后自行車按劃分區(qū)域擺放情況，課間及中要巡查，防止有人破壞，偷盜自行車或翻閱墻頭，滋擾學(xué)生，中午注意提醒學(xué)生保持車棚及圍墻，校園周圍的衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)各類違紀(jì)的現(xiàn)象要及時(shí)制止，批評(píng)教育后認(rèn)真做好教學(xué)環(huán)境。校園崗：負(fù)責(zé)學(xué)生在校園內(nèi)部的活動(dòng)安全，切實(shí)起到安全護(hù)導(dǎo)作用。違者傳達(dá)室工作人員有權(quán)勸其離開。三、凡到我校辦事聯(lián)系工作的外單位同志傳達(dá)室工作人員要熱情招待，主動(dòng)打招呼，對(duì)未經(jīng)同意擅自入校的外單位人員要?jiǎng)褡桦x開。五、學(xué)校全體教職工要自覺遵守各項(xiàng)制度，協(xié)助傳達(dá)室搞好門衛(wèi)管理。并與班主任及時(shí)聯(lián)系。教師的職責(zé)“百年大計(jì)，教育為本”，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師工作是平凡而崇高，艱苦而又富于樂趣的職業(yè)。不負(fù)黨和人民的重托。教師崗位職責(zé)，具體包括以下內(nèi)容：一、對(duì)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門擔(dān)負(fù)的職責(zé)，主要包括以下幾個(gè)方面的要求：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)并執(zhí)行黨的路線，方針和政策，堅(jiān)持改革開放；認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家執(zhí)行的教育方針，政策和法規(guī)；認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家制定的或?qū)彾ǖ慕虒W(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；擔(dān)負(fù)黨和國(guó)家交給的社會(huì)教育任務(wù)；根據(jù)上級(jí)要求，如實(shí)匯報(bào)自己的教育和教學(xué)工作情況；不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教育改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要并起到促進(jìn)作用。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我意識(shí)和思想修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，為履行教書育人的根本職責(zé)培植思想基礎(chǔ)，教師要樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，要把對(duì)學(xué)生對(duì)事業(yè)深摯之愛，升華為一種崇高的責(zé)任感和使命感；要有獻(xiàn)身于教育事業(yè)的崇高精神；要培養(yǎng)對(duì)教育事業(yè)的事業(yè)心，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，為了祖國(guó)和任命的教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神；培養(yǎng)主人翁的勞動(dòng)態(tài)度和孜孜不倦的實(shí)干精神；在教育、教學(xué)過程中培養(yǎng)積極進(jìn)去和勇于創(chuàng)新的精神；樹立自尊、自強(qiáng)、自信的自我意識(shí)，學(xué)會(huì)處理心理沖突、控制自己的情緒、行為和善于應(yīng)付不同情境的技巧；熱愛學(xué)生，對(duì)深厚的愛心，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生；有理、有度、有情、有方法的對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求和管理；熱愛全體學(xué)生，一視同仁，公正無私，富于同情心和獻(xiàn)身精神。這主要包括：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感；使學(xué)生對(duì)社會(huì)共同的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生民主、法制的觀念，使之具備社會(huì)主義道德品質(zhì)和修養(yǎng)；指導(dǎo)學(xué)生，尤其是獨(dú)生子女逐漸消除在家庭中養(yǎng)成的依賴性；根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)，興趣愛好，劃分他們?cè)诎嗉?jí)體中所處的地位，因材施教；發(fā)展學(xué)生對(duì)未來社會(huì)生活需要擔(dān)任特殊角色的理想和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生追求知識(shí)、追求真理的精神；發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社會(huì)人際關(guān)系和適應(yīng)某一種角色的能力；傳授科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，使學(xué)生具備認(rèn)識(shí)問題，分析問題和解決問題的能力。努力搞好教學(xué)這一主要工作的職責(zé)：掌握進(jìn)行教學(xué)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，精通所教的學(xué)科；掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)要求，了解有關(guān)相鄰學(xué)科的知識(shí)，注意所教學(xué)科的發(fā)展，了解、學(xué)習(xí)這門科學(xué)的最機(jī)關(guān)報(bào)成就，并把有關(guān)的知識(shí)融會(huì)貫通起來，能夠得以應(yīng)手的應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，善于運(yùn)用教學(xué)機(jī)智和教學(xué)技巧；使自己具備較為廣泛的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，做到一專多能；努力學(xué)習(xí)并掌握教育學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、教育史、生理學(xué)、教育管理以及自己所教學(xué)科教學(xué)學(xué)法的基本理論知識(shí)，用以指導(dǎo)教學(xué)工作的實(shí)踐；熟悉并基本掌握教育科學(xué)研究的方法，不斷地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，為豐富發(fā)展教育科學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)；善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，確定教育教學(xué)目標(biāo)；善于了解分析學(xué)生心理及思想狀況；善于組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)活動(dòng)；善于使用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段及教學(xué)工具；善于鉆研分析教材，掌握教材內(nèi)容，根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，設(shè)計(jì)并指定教學(xué)方案。四、對(duì)社會(huì)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，主要包括：具有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的精神，具備高度的教育責(zé)任感。五、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能處理好教師個(gè)體與教師集體、不同學(xué)科教師之間，同一學(xué)科教師之間、教師與教育領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與他人員之間的關(guān)系，能維持一個(gè)良好的教育集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢(shì)。 二、承擔(dān)本學(xué)科滿工作量的教學(xué)任務(wù)，撰寫質(zhì)量較高的授課教案，教學(xué)效果顯著，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高。 四、不斷增強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)使用能力，主動(dòng)探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。五、承擔(dān)對(duì)青年教師教育教學(xué)的幫帶任務(wù)，每學(xué)年至少完成校級(jí)5次教材分析或教師培訓(xùn)。學(xué)科帶頭人崗位職責(zé) 一、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有優(yōu)良的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。 三、遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在教研活動(dòng)和科研活動(dòng)中，勇于探索創(chuàng)新，發(fā)揮骨干作用；積極參與區(qū)級(jí)以上課題研究任務(wù)；善于總結(jié)，每年至少有1篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或在市區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。每學(xué)年參與相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課件或腳本寫作一至兩個(gè)。每學(xué)年對(duì)本學(xué)科教師承擔(dān)2節(jié)區(qū)校級(jí)示范課或研究課。校級(jí)骨干教師崗位職責(zé) 一、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有優(yōu)良的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。 三、遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在教研活動(dòng)和科研活動(dòng)中，勇于探索創(chuàng)新，發(fā)揮骨干作用；善于總結(jié)，每年至少有1篇教育教學(xué)論文，在?；騾^(qū)級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表或在校、區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。每學(xué)年參與相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課件或腳本寫作一個(gè)。每學(xué)年對(duì)本學(xué)科教師承擔(dān)2節(jié)校級(jí)示范課或研