java課程設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)-閱讀頁(yè)
2025-04-29 11:53本頁(yè)面
【正文】 setText()方法將學(xué)籍信息顯示區(qū)的文本框內(nèi)容設(shè)置為所查找的文件數(shù)據(jù)。以下為具體代碼：public void CheckDate(){ if (().toString().equals()){ (null, 請(qǐng)輸入學(xué)號(hào), 溫馨提示, )。 String s。 num=()。 sex=()。 xibie =()。 (name)。 (sex)。 (查詢成功！)。 } } 刪除學(xué)籍信息時(shí)用戶只需輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)即可刪除文本文件中的該生的學(xué)籍信息，其實(shí)現(xiàn)是基于查詢功能，首先是查詢文本文件中的數(shù)據(jù)，如果輸入的學(xué)號(hào)和查詢到的信息相同時(shí)，提示用戶是否要?jiǎng)h除該生學(xué)籍信息，如果選擇是(Y)，則刪除該學(xué)生的所有信息。以下為具體代碼：public void deleteDate(){ if(()){ sex=()。 } String m=確定要?jiǎng)h除該學(xué)生的記錄嗎？ \n請(qǐng)檢查文本文件中的數(shù)據(jù)格式確保每行數(shù)據(jù)之間和文本最后無(wú)空行。 if(ok==){ try { BufferedReader in = new BufferedReader(new FileReader())。 while((s=())!=null) { StringTokenizer t=new StringTokenizer(s,|)。 name=()。 grade =()。 if((())){ oldStr = num +|+name+|+sex+|+grade+|+ xibie。 BufferedReader st = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream(file)))。 String s=null。 (s = ()) != null amp。 !(oldStr)。 buf = (\n)。 buf = (\n)。 ()。 (().toCharArray())。 ()。 } (null, 刪除成功, 溫馨提示, )。 (null)。 (null)。 (rb_woman)。 (false)。若學(xué)號(hào)相同，使用readLine()方法自動(dòng)查找到該學(xué)籍信息在文本文件中所在的行，將該行之前的內(nèi)容使用append()方法追加到緩沖流buf中，而該行數(shù)據(jù)則設(shè)置為從文本框中獲取的內(nèi)容追加至buf中，該行之后的內(nèi)容則正常追加至buf中，其中也包括對(duì)文件讀取寫入的異常的處理，從而實(shí)現(xiàn)了信息的修改。} else { sex=()。 int ok=(null,m,確認(rèn),)。 String s。 num=()。 sex=()。 xibie =()。} } } catch (IOException e) { ()。 BufferedReader st = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream(file)))。 String s=null。 (s = ()) != null amp。 !(oldStr)。 buf = (\n)。 buf = (\n)。 ()。 (().toCharArray())。 ()。 } (null, 修改成功, 溫馨提示, )。 (null)。 (null)。 (rb_woman)。 (false)。 } else if(ok==){ } }：編寫主函數(shù)，創(chuàng)建AddStudent類add_student。 ()。但是當(dāng)我們查找過(guò)一些書籍資料后，在老師的不遺余力的指導(dǎo)下我們還是把課程設(shè)計(jì)題目順利的完成了。不過(guò)在編寫的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，例如在選擇適宜的方法實(shí)現(xiàn)修改和刪除功能的時(shí)候，由于對(duì)數(shù)組的理解還不能滿足當(dāng)前的編程需要，并未選擇更加簡(jiǎn)單的數(shù)組來(lái)處理數(shù)據(jù)，以至于當(dāng)刪除指定內(nèi)容后在文本文件中留有空行，從而導(dǎo)致了在接下來(lái)的查詢異常和再次修改和刪除功能無(wú)法正常實(shí)現(xiàn)，還需人工刪除掉文本文件中的空行以保證程序的正常運(yùn)行。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們現(xiàn)今所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)java的更多的知識(shí)，此次課程設(shè)計(jì)不僅鍛煉了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力，而且提高了我們動(dòng)手的能力。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。同時(shí)我還要感謝我的同學(xué)們，在論文設(shè)計(jì)中，他們給了我很多的建議和幫助。18
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