小學二年級的班主任工作計劃-閱讀頁
2025-04-29 09:56本頁面
【正文】 年級的班主任工作計劃 一、學生情況分析 二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。大約占整體學生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好?！ 《?、教材分析 小學音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。 降低了音樂知識的學習難點?！ ∪?、教學目的 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿?！ ÷牨娌煌榫w的音樂，能用語言作簡單描述?！ ●雎牪煌w裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應?！ 酚趨⑴c各種演唱活動。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻??！ 酚趨⑴c各種演奏活動?！ ?結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號?！ ?通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神?！ 〔粩嗵岣呖茖W文化和教育理論水平?！ 〔捎枚喾N教學手段，提高教學藝術性?！ ?zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責。 要積極創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 因地制宜地設計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念
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