小學(xué)班主任三年級(jí)評(píng)語(yǔ)-閱讀頁(yè)
2025-04-29 08:12本頁(yè)面
【正文】 中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真師你留給老師的印象。下學(xué)期，老師期待你的進(jìn)步。平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)的你其實(shí)藏著一顆活潑機(jī)靈的心思。下學(xué)期，一定要多舉手發(fā)言，多在同學(xué)面前展示你自己。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。相信你行的! 6. 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。可是你不久就懂得了學(xué)生花錢太多，是恥辱的事。你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生。同學(xué)犯錯(cuò)誤你是唯一還想幫他的善良者。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。如果今后做每一件事在細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信會(huì)讓大家更加佩服的! 9. 老師特別喜歡你在學(xué)習(xí)上的踏實(shí)、認(rèn)真。你的字是班級(jí)里寫(xiě)得最棒的!聰明的頭腦加上漂亮的書(shū)寫(xiě)再加上踏實(shí)的態(tài)度，它們會(huì)助你在學(xué)海里走得更遠(yuǎn)?！ ?0. 和眾多調(diào)皮的男生相比，你是一位聽(tīng)話懂事的孩子。課后能按時(shí)完成作業(yè)，并且一直在努力練習(xí)寫(xiě)字，小有進(jìn)步。老師相信只要你持之以恒，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有令人驚喜的表現(xiàn)。老師非常喜歡你。老師希望在下學(xué)期中，你能夠大膽的表現(xiàn)自己，為自己多取展示自己的機(jī)會(huì)。加油! 12. 你是一個(gè)非?；顫?、非常調(diào)皮的小男孩，雖然給老師惹了不少“麻煩”，但是還是少不了孩子的天真可愛(ài)!老師是非常喜歡你的，喜歡你的誠(chéng)實(shí)，喜歡你在課堂上積極的動(dòng)腦，主動(dòng)發(fā)言。 13. 你勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望今后上課積極發(fā)言。一年來(lái)，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)你不懈的努力，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，如果你在書(shū)寫(xiě)上再下一番苦功，你的字一定寫(xiě)得很棒?！ ?5. 這一年里，最令老師欣慰的是你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)，在認(rèn)識(shí)到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你，書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)有了進(jìn)步。 16. 你一直相當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛(ài)校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你?！ ?7. 這學(xué)期你又進(jìn)步了，真為你高興，你是一個(gè)追求上進(jìn)的好少年。在新學(xué)年里，老師等待一個(gè)更加開(kāi)朗、外向、勇敢的你，好嗎? 18. 你是一個(gè)非常聰明的孩子，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。不過(guò)下課時(shí)，如果你的行為能文明一點(diǎn)，注意課外活動(dòng)安全，就更加不錯(cuò)了?！ ?9. 記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是為了學(xué)到更好的本領(lǐng)，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮者。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
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