最新教師工作的心得體會(huì)精選5篇-閱讀頁(yè)
2025-04-29 06:59本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)單詞、句型和化學(xué)公式、語(yǔ)文等，我總是等本班學(xué)生走后才回家?！ 〔晦o勞苦做好學(xué)生的家長(zhǎng)工作。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展?！ ”M職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。我愛(ài)我的學(xué)生，孩子們的快樂(lè)和幸福就是我最大的快樂(lè)和幸福?！ 凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。 教師工作的心得體會(huì) 篇4 通過(guò)培訓(xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)非常重要的工作。而這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的洗滌。 一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理?！ ≡谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力、進(jìn)步。另外，班主任幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己?！ 《?、用智慧來(lái)管理，用愛(ài)來(lái)教育，贏得學(xué)生的信任?！ ∽鳛榘嘀魅?，我們無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇用什么樣的教育方式和管理方法去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。正如王文郁老師說(shuō)的人與人是不同的，孩子和孩子也是不同的，班主任一定要正視這一點(diǎn)，不要強(qiáng)求孩子做第一，只要孩子做唯一，做個(gè)最棒的自己，無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，都要一視同仁，熱情相待，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。班主任的一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。同時(shí)我還要及時(shí)創(chuàng)新,并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新，做到以德育德，以個(gè)性育個(gè)性，以創(chuàng)新育創(chuàng)新。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績(jī)的高低，名利的多少。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)?！ “嘀魅喂ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)，極富挑戰(zhàn)性，,使我更增強(qiáng)了做好班主任工作的信心,我要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去。以上是我學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正?！ 〗處煿ぷ鞯男牡皿w會(huì) 篇5 上一周我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了第一次月考，這次是分班后第一次考試，同學(xué)們都很重視?？荚嚱Y(jié)果會(huì)極大地影響他們的心情，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和下一階段的學(xué)習(xí)興趣。而高中生又處于青春期，心理脆弱又敏感，如何進(jìn)行考后心理輔導(dǎo)就又是考研我們實(shí)習(xí)生的一個(gè)難題?！ 【湍们皫滋彀l(fā)生的事情舉例吧，月考成績(jī)出了，但只發(fā)在了老師們的微信群里，還沒(méi)得及打印發(fā)至各班，我第一時(shí)間瀏覽了自己班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)一位總體排名靠前的女同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)卻沒(méi)能達(dá)到平均分。我便順勢(shì)跟她說(shuō)了她的英語(yǔ)成績(jī)，說(shuō)出成績(jī)的那一瞬間，小姑娘就哭了。我?guī)退治稣f(shuō)：那就是做題速度沒(méi)有提上去，這樣，咱們以后每做一道題都在旁邊標(biāo)注上所用的時(shí)間，這樣慢慢練，一定會(huì)有提高的。聽(tīng)到這些，我是又驚喜又心疼，驚喜的是這孩子的乖巧懂事，心疼的是青春期孩子心理的敏感和脆弱。倘若沒(méi)人能注意到這位女同學(xué)的失落，沒(méi)人理解她付出努力后卻慘遭滑鐵盧的巨大失落，會(huì)發(fā)生什么？她會(huì)不會(huì)從此一蹶不振，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣？會(huì)不會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生恐懼和厭惡心態(tài)？
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