英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告-閱讀頁
2024-11-15 14:28本頁面
【正文】 生成長的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。于是第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的情況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、 多聊聊。在給班里組織的一次 “爸爸，媽媽，我想對(duì)你說 ”的主題班會(huì)上，讓我對(duì)他們有了更深的了解，越來越發(fā)現(xiàn)他們是非?？蓯鄣暮⒆印Ｃ刻炱鹪缤須w，大家有顯得有些筋疲力盡?；仡^想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能，什么都知道。當(dāng)他問我時(shí)，我想了半天也不知道，只好跟他說老師也不知道。我笑著回答，難道老師是機(jī)器人，什么都通啊。總的來說，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候，很多都舍不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時(shí)候，就要分開，只愿他們今后一路 走好。這種過程是很開心的！實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
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