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陜西省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施辦法-閱讀頁(yè)

2025-04-23 06:27本頁(yè)面
  

【正文】 獎(jiǎng)以上,國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽二等獎(jiǎng)以上,且本人系第一指導(dǎo)教師并獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)證書;體育類專業(yè)教師所指導(dǎo)的在校學(xué)生參加省部級(jí)以上政府部門組織的專業(yè)比賽,獲得國(guó)家級(jí)前二名、國(guó)際級(jí)前三名,且本人系主教練并獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)證書)。,到款經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上(理科3萬(wàn)元、文科2萬(wàn)元)。(三)普通??茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校1.晉升副教授條件(1)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有博士學(xué)位,受聘講師職務(wù)2年以上;具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位,受聘講師職務(wù)5年以上;具有碩士學(xué)位(無研究生學(xué)歷)或具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)6年以上;具有學(xué)士學(xué)位,受聘講師職務(wù)7年以上。(2)教學(xué)水平受聘講師以來,主講過2門專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課,且每門課程講授兩遍以上。受聘講師期間擔(dān)任過一門實(shí)踐課的講授任務(wù),具有熟練的動(dòng)手能力,教學(xué)效果良好(公共課教師除外)。(3)工作業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)水平受聘講師以來,注重教書育人,為人師表,教風(fēng)端正;積極承擔(dān)學(xué)校及所在基層組織安排的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù),任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在240計(jì)劃學(xué)時(shí)以上,且教學(xué)效果優(yōu)良。并取得下列成果之一:① 對(duì)教育理論、教學(xué)方法有較深入的研究。同時(shí)作為主要完成人(前三名)完成校級(jí)以上科研課題1項(xiàng)。③ 獲得省部級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。⑤ 對(duì)從事科研工作的教師,任現(xiàn)職以來年均完成的教學(xué)工作量在120計(jì)劃學(xué)時(shí)以上,在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇。 2.晉升教授條件(1)學(xué)歷(學(xué)位)及任職年限具有博士學(xué)位或具有研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)5年以上;具有碩士學(xué)位(無研究生學(xué)歷)或具有第二學(xué)士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)6年以上;具有學(xué)士學(xué)位,受聘副教授職務(wù)7年以上。對(duì)成功地進(jìn)行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革,其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上;或按計(jì)劃開新課程一門,成效顯著,可視為完成2門課程的講授任務(wù)。(3)工作業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)水平受聘副教授以來,注重教書育人,為人師表,教風(fēng)端正;積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù),任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在240計(jì)劃學(xué)時(shí)以上,教學(xué)效果優(yōu)良。同時(shí)作為主要完成人(前三名)完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng);或主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng),到款經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元以上(理科5萬(wàn)元、文科3萬(wàn)元);② 獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(第一名)、一等獎(jiǎng)前二名、特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者;③ 獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)者;④ 對(duì)從事科研工作的教師,任現(xiàn)職以來年均完成的教學(xué)工作量在120計(jì)劃學(xué)時(shí)以上,在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄1篇以上。第八條 各院校要嚴(yán)格教學(xué)水平和質(zhì)量考核,考核過程中要結(jié)合自己的特點(diǎn)制定操作性較強(qiáng)的考核辦法。第九條 評(píng)審各級(jí)教師職務(wù)時(shí),對(duì)任現(xiàn)職期間在教學(xué)、科研工作中做出突出成績(jī)而獲得省部級(jí)及以上政府表彰或獎(jiǎng)勵(lì)者,在同等條件下要優(yōu)先晉升。專職從事學(xué)生思想政治教育工作的教師,其年均教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到80計(jì)劃學(xué)時(shí),不再予以減免。第三章 轉(zhuǎn)評(píng)系列 第十二條 凡由其他系列轉(zhuǎn)評(píng)為高校教師系列職務(wù)任職資格的人員,須具備下列條件: 一、本人原從事專業(yè)技術(shù)工作須與擬轉(zhuǎn)評(píng)高校教師系列專業(yè)技術(shù)工作相同或相近; 二、經(jīng)過一年以上教育教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐,經(jīng)考核表明能勝任本專業(yè)教學(xué)工作; 三、具備擬轉(zhuǎn)評(píng)職務(wù)的任職條件; 四、轉(zhuǎn)評(píng)滿1年方可晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),同時(shí)須滿足以下條件: (一)“211”工程重點(diǎn)建設(shè)院校:須在轉(zhuǎn)評(píng)副教授以后在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇,其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI源期刊全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄2篇以上,同時(shí)主持并完成地市級(jí)及以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng);或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng),到款經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上;且任副高級(jí)職務(wù)以來所有成果滿足正常晉升教授的條件。(三)普通??茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校:須在轉(zhuǎn)評(píng)副教授以后在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇,同時(shí)主持并完成校級(jí)以上科研課題1項(xiàng)或作為主要完成人(前三名)完成縱向科研課題一項(xiàng);且任副高級(jí)職務(wù)以來所有成果滿足正常晉升教授的條件。教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員要盡量涵蓋學(xué)校大部分學(xué)科,由具有良好的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)術(shù)造詣高、作風(fēng)正派、在群眾中具有較高威信的教授擔(dān)任,如果學(xué)校教授人數(shù)不足時(shí),可聘請(qǐng)外校教授或選用本校副教授人員,但學(xué)校評(píng)委會(huì)委員中,具有教授職務(wù)的人員應(yīng)占2/3以上。評(píng)審工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,做到客觀、公正、實(shí)事求是。第十四條 教師職務(wù)任職資格評(píng)審的一般程序一、教師本人根據(jù)其任職單位崗位設(shè)置情況及本人條件,提出申請(qǐng),經(jīng)初審合格,填寫《教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》,并提交能夠反映其政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平及履行現(xiàn)職以來的業(yè)績(jī)等方面的材料,并利用35個(gè)工作日在全校范圍內(nèi)集中公示。其中思想政治方面主要考核政治態(tài)度、工作態(tài)度、職業(yè)道德、教書育人、社會(huì)服務(wù)等。工作實(shí)績(jī)方面主要考核完成教學(xué)工作情況、科研成果、編寫教材、著書、解決生產(chǎn)實(shí)際問題等。評(píng)審結(jié)果上報(bào)省高評(píng)會(huì)前必須公示,廣泛聽取意見,增加評(píng)審工作的透明度。具有高等學(xué)校講師任職資格評(píng)審權(quán)的學(xué)校,其講師任職資格由學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。對(duì)具有副教授、教授任職資格評(píng)審權(quán)的學(xué)校,要嚴(yán)格按照國(guó)家和省上有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)審,不得私自擴(kuò)大評(píng)審范圍、用權(quán)范圍和降低評(píng)審條件。由學(xué)校評(píng)審的人員要及時(shí)將評(píng)審結(jié)果報(bào)省教育廳和省人力資源和社會(huì)保障廳備案,以便監(jiān)督檢查評(píng)審權(quán)使用情況,省人力資源和社會(huì)保障廳按照相關(guān)規(guī)定發(fā)放專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書。評(píng)審在充分討論的基礎(chǔ)上經(jīng)無記名投票方式表決,同意票數(shù)超過出席會(huì)議成員人數(shù)的2/3方為通過。第五章 附 則第十六條 教育系列高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)按照《陜西省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格公開監(jiān)督試行辦法》執(zhí)行,評(píng)審委員會(huì)的組成由省職改辦批準(zhǔn)。第十八條 各級(jí)評(píng)審組織成員須遵守評(píng)審紀(jì)律,不得泄露評(píng)審情況,對(duì)不遵守評(píng)審紀(jì)律的成員,取消其資格。第二十條 本《實(shí)施辦法》由省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解
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