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畢業(yè)設計圖書管理系統(tǒng)畢業(yè)設計-閱讀頁

2025-04-22 21:44本頁面
  

【正文】 基類型中的函數(shù)簽名(signature of a function) ,包括函數(shù)名、類型參數(shù)的個數(shù)、每個形參(formal parameter)的類型和種類(kind,值、引用、輸出) ,從左到右的順序,但是不包括函數(shù)的返回類型、參數(shù)名稱、類型參數(shù)的名稱、以及可對最右邊的參數(shù)指定的參數(shù)修飾符。接口繼承主要用于指定派生類應該具有什么特性和功能。C++只支持實現(xiàn)繼承,VB 則只支持接口繼承,C++/CLI、Java 和 C 都既支持實現(xiàn)繼承,也支持接口繼承,所以非常適用于編寫基于組件的分布式軟件。即,你可以在結構中實現(xiàn)多個接口中定義的函數(shù)成員,但是你卻不能從類或結構來派生新的結構,也不能從結構派生新的類。C 中的類,則支持單一實現(xiàn)繼承和多重接口繼承。1)虛方法 override虛函數(shù)是面向對象編程中實現(xiàn)運行時多態(tài)性的標準途徑,而編譯時的多態(tài)性則是由具有同樣函數(shù)名,但是函數(shù)簽名不同的多個重載(overload)函數(shù)來實現(xiàn)的。2)隱藏方法 new在 C++中,不需要添加任何修飾符,就可以任意重載或覆蓋基類的虛函數(shù)和非虛函數(shù),但是在 C 中,這樣做會得到一個編譯警告。解決辦法是,上面介紹過的使用 override 修飾符來明確重載基類的虛方法,以及使用 new 修飾符來顯式隱藏(覆蓋)基類中具有同樣簽名的(非虛)方法。在各行各業(yè)中離不開信息處理,這正是計算機被廣泛應用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。使用計算機進行信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。計算機進行信息管理與信息管理系統(tǒng)的開發(fā)密切相關,系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。圖書館作為一種信息資源的集散地,圖書和用戶借閱資料繁多,包含很多的信息數(shù)據的管理,現(xiàn)今,有很多的圖書館都是初步開始使用,甚至尚未使用計算機進行信息管理。數(shù)據信息處理工作量大,容易出錯;由于數(shù)據繁多,容易丟失,且不易查找。盡管有的圖書館有計算機,但是尚未用于信息管理,沒有發(fā)揮它的效力,資源閑置比較突出,這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。圖書館采取手工太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 15方式對圖書借閱情況進行人工管理,由于信息比較多,圖書借閱信息的管理工作混亂而又復雜;一般借閱情況是記錄在借書證上,圖書的數(shù)目和內容記錄在文件中,圖書館的工作人員和管理員也只是當時對它比較清楚,時間一長,如再要進行查詢,就得在眾多的資料中翻閱、查找了,造成查詢費時、費力。基于這些問題,我認為有必要建立一個圖書管理系統(tǒng),使圖書管理工作規(guī)范化,系統(tǒng)化,程序化,避免圖書管理的隨意性,提高信息處理的速度和準確性,能夠及時、準確、有效的查詢和修改圖書情況。圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個人借閱情況及個人信息的修改;圖書館工作人員對圖書借閱者的借閱及還書要求進行操作,同時形成借書或還書報表給借閱者查看確認;圖書館管理人員的功能最為復雜,包括對工作人員、圖書借閱者、圖書進行管理和維護及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護并生成催還圖書報表。一般情況下,圖書借閱者只應該查詢和維護本人的借書情況和個人信息,若查詢和維護其他借閱者的借書情況和個人信息,就要知道其他圖書借閱者的借書證號和密碼。圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的權限,所以需對工作人員太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 16登陸本模塊進行更多的考慮。圖書館管理人員功能的信息量大,數(shù)據安全性和保密性要求最高。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計圖書的基本信息;瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息,瀏覽、查詢、統(tǒng)計圖書館的借閱信息。因此,比較適合于采用數(shù)據庫管理。本系統(tǒng)的設計是在 Windows XP 操作系統(tǒng)環(huán)境下,使用 Visual 2022 中文版開發(fā)成功的。所謂的對象是一種抽象的名稱,用來對應實現(xiàn)世界存在的“東西” 。對象內部的數(shù)據是不能隨意更改的,必須由外部向其傳遞信息,再由對象按其方法加以處理。類可視為一個產品模具、一個模塊。類的概念是面向對象程序設計最重要的特征。面向對象設計的核心是類的設計。第五章 系統(tǒng)概要設計 模塊分析 功能模塊圖 太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 18圖示 模塊分析 “圖書資料管理”模塊“圖書資料管理”模塊主要實現(xiàn)圖書資料的分條瀏覽、添加、修改、刪除、查詢和打印功能。單擊“命令按鈕工具欄”中的按鈕可以對 “書籍資料”頁框中的記錄進行相應的操作。在表單的“學生資料”頁框中可以通過“移動記錄工具欄”分條查看系統(tǒng)內所有的學生詳細資料,包括學生姓名、性別、系別、班級等資料。 “借還書操作”模塊“借還書操作”模塊主要實現(xiàn)讀者借書記錄的查看、借還書操作、圖書借閱排行榜、查看逾期未歸還圖書和記錄打印等功能。在“讀者借書記錄”表單中單擊“借書”按鈕 ,在打開的“輸入”表單中 ,輸入要借出的圖書編號 ,如果該圖書在館中而且該讀者還能借書 , 則借書成功。當表單中顯示的是讀者未歸還的圖書列表時 , 在列出借書記錄的表格中雙擊要歸還的圖書的“圖書編號”欄即可將此圖書還入。在“讀者借書記錄”表單中 ,單擊“排行”按鈕 ,可以查看系統(tǒng)內借閱次數(shù)在所有圖書內排行前 10 名的圖書的列表。本系統(tǒng)要實現(xiàn)圖書資料和學生資料的管理 , 所以需要創(chuàng)建 “學生信息” (Student)數(shù)據表和“圖書信息 ”(Book) 數(shù)據表。由于系統(tǒng)要實現(xiàn)讀者借還書功能、還要實現(xiàn)讀者借還書記錄的查看 ,所以還需創(chuàng)建一個“讀者借書記錄 ”(JyRec) 數(shù)據表來保存讀者的借閱記錄。在 VFP 主窗口中選擇“文件”菜單下“新建”子菜單 , 在打開的“新建”對話框的“文件類型“區(qū)域中選中”項目”,然后單擊右側的” 新建文件”按鈕,打開”創(chuàng)建“對話框中的”項目文件“文本框中輸入項目名稱 , 在此輸入 Tushu”,單擊“保存”按鈕即創(chuàng)建了一個項目。在項目管理器的“數(shù)據”選項卡中打開剛才創(chuàng)建的“Tushu”數(shù)據庫的目錄樹,選中“數(shù)據表”,單擊右側的“新建”按鈕即可開始數(shù)據表的創(chuàng)建。“系統(tǒng)賬號”(圖書卡號) 數(shù)據表的宇段屬性設置如表 1 所示。“學生信息”(BookInformation) 數(shù)據表各字段的屬性設置如表 2 所示。太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 22“讀者借書記錄” (JyRec)數(shù)據表的字段屬性如表 5 所示。將“借書卡” (LentBookCard)數(shù)據表、 “借書卡類別” (LentCardType)數(shù)據表、 “圖書信息” (BookInformation)數(shù)據表、 “讀者借書記錄” (LentNoteInfor)數(shù)據表添加到表單的數(shù)據環(huán)境中,用主外鍵建立關聯(lián)。 .Net 為 開 發(fā)WinForm 的 應 用 程 序 提 供 了 豐 富 的 Class Library( 類 庫 ) 。 在 此 名 稱 空 間 中 定 義 了 許 多 類 , 在 開 發(fā)基 于 .Net 的 GUI 應 用 程 序 的 時 候 , 就 是 通 過 繼 承 和 擴 展 這 些 類 才 使 得 我 們 的 程序 有 著 多 樣 的 用 戶 界 面 。一個文件設為項目的主文件后 , 該文件的將以粗體顯示LibraryLogin 程序的代碼為:(見附表) 創(chuàng)建系統(tǒng)常用類系統(tǒng)主表單中“學生資料”和“書籍資料”頁框控件中都需要用到“移動記錄工具欄”和“命令按鈕工具欄”, 這兩個命令按鈕工具欄如果在表單中分別創(chuàng)建會太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 23使工作變得繁瑣,可以采用創(chuàng)建工具欄類 , 然后在表單中用實例化的方式來簡化工作?!耙苿佑涗浌ぞ邫凇鳖惏ā笆子涗洝?、“上一個”、“下一個”和“末記錄”4 個按鈕,在表單中可以利用這 4 個按鈕定位數(shù)據表中的記錄指針。 創(chuàng)建登錄表單 系統(tǒng)主表單的功能為了系統(tǒng)有安全,一般系統(tǒng)都設有登錄窗體,登錄該系統(tǒng)除了輸入正確的用戶名和密碼外,不同有操作. 本系統(tǒng)登錄權限分為四類:圖書管理員:能夠對圖書進行增加,刪除,修改,查詢,以及圖書證件的查詢操作.證件管理員:能對圖書證件進行增加,刪除,修改,查詢操作等.普通管理員:能對圖書信息進行增,刪,改,查,并能對圖書證件進行增,刪,改,查.高級管理員:能執(zhí)行本系統(tǒng)全部功能.太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 24圖示 創(chuàng)建系統(tǒng)主表單界面設計 Winform 父窗體,命名為“LibraryMainWindow” 。圖示 太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 25圖書管理主窗體主窗體主要包括:標題欄:圖書管理系統(tǒng)。工具欄:相當于工具欄的快捷方式,包括圖書信息(圖書查詢,圖書借閱,圖書歸還) ,修改信息(圖書修改,證件修改,添加代碼) ,新書入庫,新政辦理,證件掛失、注銷,舊書銷毀,借出比例,圖書類別信息,用戶設置,窗體容器區(qū):存放子窗體;狀態(tài)欄(初始化信息,系統(tǒng)當前時間) ;. 新書入庫 當圖書館新進一批圖書時,管理員要通過該系統(tǒng)將所有圖書添加到系統(tǒng)數(shù)據庫中。 使用設置掩碼控件限制用戶的輸入。該窗體用 TabCotrol 控件將同類型的信息層疊在一個窗體以方便操作??梢渣c擊重置按鈕清空文本框。如果用戶輸入正確無誤,單擊保存,將輸入的圖書信息插入庫存中。也可以點擊下一頁按鈕跳到下一頁。太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 26圖示 圖書借閱在“學生信息” (StuPage)被激活時,應該將“學生信息” (Student)數(shù)據表所在工作區(qū)作為表單的當前工作區(qū),取消由其他表單設置的過慮條件,并且使頁面進入瀏覽狀態(tài)。圖書借閱介紹:首先用戶先選定自己要借閱的圖書,然后通過管理員輸入用戶的卡號,然后要判斷用戶的卡號是否正確,如果不正確給出提示,其次判斷用戶的卡號是普通卡還是貴賓卡,是否能滿足用戶借閱圖書的數(shù)量。當用戶借閱圖書成功后,將更新圖書信息,用戶圖書證件性息。單擊上一頁可以跳轉至圖書查詢。 太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 27圖示 圖書歸還在“書籍信息” (BookPage)頁面被激活時,表單中的當前數(shù)據工作期應該變?yōu)椤皥D書信息”數(shù)據表所在的工作期,將可能由其他表單對該數(shù)據表設置的過慮條件去掉,同時要使該頁面進入瀏覽狀態(tài)。顯示圖書的其他信息。檢查用戶信息無誤后,點擊還書。并修改圖書信。下一頁跳至舊書銷毀。單擊“還書”按鈕 ,可以調用“ 輸入”表單用來輸入要歸還的圖書編號,如果該圖書由當前讀者借出,則還書成功,否則失敗。太原理工大學高等教育自學考試 學生:鄭莉 2022 年 5 月 10 日 28圖示 圖書信息查詢左邊采用樹控件顯示圖書信息》當用戶單擊該數(shù)節(jié)點是將展開以下信息。右邊的圖書信息表采用分頁技術將成千上百條信息分成多頁,管理員上一頁按鈕,下一頁按鈕,首頁按鈕,尾頁按鈕,分別瀏覽圖書所有信息。退出退出窗
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