【正文】 ：兩個廁紙筒，或以厚紙做兩個紙筒、兩個小橡皮球內(nèi)容：1. 將球放在紙筒上，小心從一方送到另一方，途中不可跌落。3. 偶爾也可用大球，另有一番趣味。六十五． 樂樂球目的：培養(yǎng)耐性及合作性時間：20~30分鐘材料：小皮球數(shù)個內(nèi)容：1. 設(shè)定起點與終點，將組員平均分組。從起點單腳跳至終點，把球傳于下一位組員。最后，以先結(jié)束游戲的一組為勝方。2. 組長一聲令下，組員便要齊步從起點行到終點，若途中紙圈滑落，回到起點重新開始。因此，紙圈會愈來越小，難度則相應提高。2. 約5分鐘后，各組說出交談的主題，組長記錄在黑板上。4. 之后大家再集合分享，可能這次談得更深入。5. 一起討論前后兩次的記錄，分享感受。六十八． 好禮相送目的：關(guān)心別人的需要時間：30~40分鐘材料：“送禮物單”、“受禮物單”、筆內(nèi)容：1. 每人一份“送禮物單”。3. 再發(fā)給每人一份“受禮物單”，再寫一遍全體組員的姓名（自己除外）。5. 每人可輪流接受禮物，并分享對禮物的看法和所送禮物的原因，也可表示對那些禮物的喜好程度。六十九． 人物速寫目的：增進交流時間：30~40分鐘材料：紙、筆內(nèi)容：1. 組員輪流分享。然后說明為什么會有這種印象。要注意從“我”的角度說話，說話時注視對方，叫出對方的名字。B． 面對面（10分鐘）：凝望對方臉部數(shù)秒之后，輪流述說感受。D． 討論（30分鐘）：大家集合討論剛才的經(jīng)驗。七十一． 聽我細訴目的：發(fā)泄情緒時間：30~40分鐘材料：白紙、筆內(nèi)容：1. 組員圍成半圓形，每人一張白紙。3. 請一位傾訴者站在小組中央，請他描述他的傾訴對象。5. 旁觀者可自動輪流在傾訴對象的背后，說他所不敢吐露的感受。備注：1. 分享感受。時間：20~30分鐘內(nèi)容：1. 兩位組員面對面站著，兩人互扣右手拇指，在聽到“開始”以后，把對方壓下的就算勝利。2. 賽后討論：A． 把人制服的心境。C． 見到旁人被壓倒時的感覺。E． 仇情敵意升華后的感受。七十三． 擊掌聊天GIVE ME 5目的：用聽覺、觸覺來表達想法及感覺，創(chuàng)造出表達情緒的聲音和韻律時間：30~40分鐘內(nèi)容：1. 組長于一位組員示范，兩人互相注視，一人拍手表示“你好嗎？”另一人或拍手回應，或生氣等等。（10分鐘）3. 兩人一組，討論擊掌溝通的感受。（3分鐘）2. 自由討論彼此的不同。4. 重新討論當初認為彼此不同之處，有沒有一些相同點？再交談時又發(fā)現(xiàn)了什么異同之處？（10分鐘）5. 二人在大團體中分享大家的經(jīng)驗。七十五． 復述練習目的：體會傾聽和復述的技術(shù)，感受說者與聽者之間思想的距離時間：40~50分鐘內(nèi)容：1. 全體組員圍圈坐下。例如：青年男女在大學時代應不應該談戀愛？3. 待討論進入情況，組員們熱烈發(fā)言時，組長請大家安靜片刻，并規(guī)定從現(xiàn)在開始，在發(fā)言前必須重述前一位發(fā)言者所說的大意，直到他滿意為止。5. 留意觀察發(fā)言的組員有沒有細心聆聽別人說話（20分鐘）。討論：1. 復述練習中，你對傾聽或復述的感受如何？2. 練習中有沒有發(fā)覺人與人之間思想的差別？如何能減少誤會？3. 復述練習能否訓練人成為主動的聽眾？組長提供15種心理需求項目。2. 請組員寫出其中三項自己認為太高或太低，而自己不喜歡的人格特質(zhì)。3. 各人輪流念出所寫的，簡略述說不喜歡的原因，其他組員回應，并給予建設(shè)性的具體建議。2. 若抽到自己的紙，全部重新攪混，并重新抽取。2. 組長將氣球吹放在地上。但禁止使用手或腳，可用坐在地上的方式等。2. 其他組員重做他的動作。4. 最后剩下的一位組員便得勝。例如，只動一條眉，或動耳朵。八十． 慈繩愛索目的：合作性時間：20~30分鐘材料：兩卷衛(wèi)生紙內(nèi)容：1. 組員平均分為兩組，直排。3. 組長一聲令下，第1位組員便要用衛(wèi)生紙把第2位組員的腳從膝蓋以下捆至腳跟。4. 再用衛(wèi)生紙捆第三位組員的腳。6. 最快把組員捆在一起便得勝。2. 組員將手巾一端“塞”在衣領(lǐng)后面，露出另一端。4. 組長一聲令下，兩人合作去偷別人的手巾。6. 如果兩人手巾都被別人偷去，便要退出。選一人站在中央?！?. 被問的組員要忍住笑，看著對方回答：“HONEY，我很愛你，但我真的不能為你笑。5. 逗人笑時可用任何方法，但不可觸摸對方。八十三． 最佳人緣獎目的：彼此欣賞（可在認識期結(jié)束后玩）時間：15~20分鐘材料：每人5張紙（另備20張紙）、筆、禮物一份內(nèi)容：1. 每人5張紙，如有需要可多取?！?. 各人思想，哪些組員曾在你身上施行恩惠：包括安慰、幫助、勸勉等，用上述句子簡單表達出來，每寫一人用一張紙?！?. 約5~10分鐘后，組長收集紙張宣讀內(nèi)容，按名字把紙張交給各人。6. 最后，組長總結(jié)各人欣賞的時間種類，及這些行為對別人的影響，以肯定及強化他們對弟兄姊妹的服侍。八十四． 有情天地目的：思想自己與他人的關(guān)系是否有情，或是已經(jīng)習以為常時間：20~30分鐘材料：每人3~5張紙、筆、紙箱或收集箱內(nèi)容：1. 請各人分別在每張紙上寫一個對自己很重要的人名。3. 幻想每個名字逐一離開，依次把名字捏成一團丟進紙箱。5. 分享題目：A． 這些人對你有何重要？B． 你與這些人如何維系關(guān)系？C． 環(huán)視小組內(nèi)的弟兄姊妹，他們對你重要嗎？你對他們又有什么重要性？分別是講者、聽者和觀察者。3. 聽者不可發(fā)問、回應、寫筆記，但之后必須簡要復述講者說過的話。5. 三人輪流調(diào)換角色，重復第4步驟。八十六． 意亂情迷目的：融洽相處時間：20~30分鐘內(nèi)容：1. 一男一女兩人一組，若男女人數(shù)不平均，其中一位充當異性。3. 加快速度，順序亂調(diào)而重復下令，反應慢或會錯意、表錯情的一對先被淘汰。八十七． 過關(guān)目的：打破僵局時間：20~30分鐘內(nèi)容：1. 在空地上劃兩條平行線，相距3至5尺。2. A喊一個B名字，那人就要跑到對面線外。3. 若B安全抵達對面線外，A不得越線去捉他。5. 待未被捉到的B跑至對面線外后，這些人再一起跑回原地，首先被捉到的人于第二次游戲時站在線內(nèi)作A。八十八． 搶救大兵目的：合作性時間：20~30分鐘]內(nèi)容：1. 在場地中間劃一條線，組員分為甲乙兩隊，各占線的一方。3. 各隊員冒險跑入敵方陣地。5. 若拯救行動不成功，而人未及逃回陣地而被敵人捕回，則二人都淪為俘虜。2. 第1張紙：寫自己的名字。第3張紙：時間，例如“凌晨”。第5張紙：心情，例如“好開心”。4. 被讀名字的人要起立。內(nèi)容：1. 3~6人一組。2. 將冰放在水桶膠盒內(nèi)。4. 水桶膠盒內(nèi)最多水的組別得勝。九十一． 同心協(xié)力目的：體會同心合力的重要和樂趣時間：15~20分鐘內(nèi)容：1. 每組2人，背對背坐在地上，手臂相扣。3. 若2人一組合作成功，則可嘗試3人、4人、5人一組。各分配一套用具。3. 各組完成后，派一位代表向別組推銷自己的產(chǎn)品。2. 將一套拼圖打散在數(shù)個信封中，每位組員一份。內(nèi)容：（一） 步驟：1. 每組4至8人，各分得一套裝有拼圖塊的信封。3. 可禁止組員說話，只用身體語言，以增加游戲難度。（二） 彼此互補1. 完成拼圖后，請各組討論以下題目：？？誰最被動？？有沒有人留意別人手中的拼圖，盡量配合別人所需，貢獻己有？，你感覺如何？為什么？2. 負責人告訴參加者，其實每人都是拼圖的一塊，既有凹處，也有凸處，并請參加者想一想，自己有什么突出或不圓滿之處？3. 每人發(fā)一張紙，分兩欄，各人在一欄寫上自己的凹處（短處），在另一欄寫上自己的凸處（長處）；并在背面寫下一項自己可以在這群體中，發(fā)揮“凸處”的具體行動。九十四． 群策群力目的：明白群體互助的重要性，肯定自己在群體中有所貢獻時間：20~30分鐘材料：眼罩或蒙眼用的手帕、恩賜表內(nèi)容：1. 4至6人一組?？匆姷亩髻n（這個可以不蒙眼，其他組員要蒙上眼睛）：1或2人。指揮的恩賜：1人。大家計劃行動。5. 組長指派各組任務(wù)。6. 每組任務(wù)異同均可，目的是完成任務(wù)而非競賽。備注：提議跟進查經(jīng)A． 每個肢體的恩賜，都能在身體中發(fā)揮作用（林前十二14~31）B． 接納每個人都有限制（羅十二1~8）C． 彼此同心（腓二1~5）第六人：“跳下水”。3. 接不下去的組員便退出，剩下最后一位是得勝者。九十六． 大胃王目的：營造融洽氣氛時間：20~30分鐘內(nèi)容：1. 組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。2. 最后會是：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅干、6?；ㄉ?、7根甘蔗、8個橘子、9個蘋果、10顆胃痛丸。2. 組員說出比賽的范圍，例如“比高”、“比長”等，但不透露要較量什么。例如，各組派出代表來較量身高，卻原來是要較量音高；派出代表來比頭發(fā)長，卻原來是比指甲長等等。2. 組長一聲令下，將球拋起，托給2號，2號再將球托給1號，1號再托給3號，這樣依次輪完，再由1號回到中央位置，先還原的組便為勝方。2. 如球落地，作犯規(guī)一次。九十九． 保羅、彼得目的：應變與合作時間：20~30分鐘內(nèi)容：1. 組員圍圈坐下，留一個空位。3. 各組員合力不讓座。B． 拍一下左面的空位喊“保羅”，左面的組員便要立即移位到左面的座位上?！氨说谩?，右面的組員便要立即移位到右面的座位上。2. 游戲開始，組員一手放在背后，另一手拿一條未剝皮的香蕉。2. 各組每人一支吸管，排成單行，在距起點約10尺處為每人放置一杯水。2. 口令發(fā)出后，為首者即將指環(huán)套在牙簽上，用牙簽將指環(huán)傳到另一人的牙簽上，最先傳完的一組即獲勝。人數(shù)要以9`````2. 每組一張報紙，按人數(shù)畫分均等格數(shù)，各人站在一格上。4. 如是者，要另對方變?yōu)榻痣u獨立，哪組若有人站到報紙范圍之