細胞生物學(xué)微課制作___開題報告-閱讀頁

【摘要】山西師范大學(xué)畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)開題報告論文題目：細胞生物學(xué)微課制作學(xué)院（系）：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)：生物技術(shù)姓名：曾杰學(xué)號：12540

2025-02-05 18:05

微生物學(xué)微生物學(xué)試題總結(jié)-閱讀頁

【摘要】微生物學(xué)試題十二套微生物學(xué)試題（一）一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1，試述微生物與當(dāng)代人類實踐的重要關(guān)系？2，簡述革蘭氏染色的機制？？其中最基本的是哪一個？為什么？三、填空(每空1分

2025-04-07 08:15

淺談新課改下高中生物學(xué)教學(xué)-閱讀頁

【摘要】第一篇：淺談新課改下高中生物學(xué)教學(xué) 淺談新課改下高中生物學(xué)教學(xué) 周德朝（湖南省常德市鼎城區(qū)教研室415101） 摘要：新課改下高中生物學(xué)教學(xué)，應(yīng)落實課程理念，準確定位課程目標，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的...

2024-10-17 23:43

小學(xué)綜合實踐課教學(xué)淺談-閱讀頁

【摘要】第一篇：小學(xué)綜合實踐課教學(xué)淺談 小學(xué)綜合實踐課教學(xué)淺談 【內(nèi)容摘要】 在綜合實踐課實施的過程中，有些課開展得非?；钴S順利，有些課開展得像是推磨一般。我們應(yīng)該走進學(xué)生的心靈，研究他們的所思所想，才...

2024-11-16 22:07

保護生物學(xué)-保護生物學(xué)六熊源新-閱讀頁

【摘要】保護生物學(xué)?教師：熊源新（六）討論題：1、恐龍是怎樣滅絕的？在眾多的假說中，你贊成哪個？為什么？2、哺乳動物物種的壽命大概有多少？你認為人類會滅絕嗎？為什么？3、①如何理解“滅絕”（物種

2025-02-02 00:50

xxxx年考研生物學(xué)專業(yè)課大綱-閱讀頁

【摘要】2011年考研環(huán)境微生物學(xué)模擬試題與答案2011年01月11日08:49　　來源：萬學(xué)海文????一、名詞解釋????????一步生長曲線：????????鞭毛：&#

2025-04-19 23:06

生物學(xué)核心素養(yǎng)-閱讀頁

【摘要】生物學(xué)核心素養(yǎng)

2025-04-19 23:39

生物學(xué)在線學(xué)習(xí)-閱讀頁

【摘要】andFunctionalGenomics來源：戴小軍的博客以下是各校的在線圖書（有所刪減）發(fā)育生物學(xué)(lzw提供)(518提供），請點擊課件名稱直接運行即可。清華臺灣陽明大學(xué)（Psycheros提供）：生物信息學(xué)北大2001年暑期學(xué)校Brunel大學(xué)NCBIEBICMBSACS生物統(tǒng)計四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

2025-04-19 23:39

植物生物學(xué)試題-閱讀頁

【摘要】《植物生物學(xué)》試卷（一）一、填空（*30=15分）（）體占優(yōu)勢，在蕨類植物生活史中（）體占優(yōu)勢，在種子植物生活史中（）體占優(yōu)勢。，由木栓形成層、（）層和（）層三部分組成。（）和（）等。（）和（）兩大類。（）切面、（）切面和（）

2025-04-19 23:31

昆蟲生物學(xué)特性-閱讀頁

【摘要】第二章昆蟲生物學(xué)特性昆蟲生物學(xué)是研究昆蟲的個體發(fā)育史，包括昆蟲從生殖、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育、直至成蟲各時期的生命特征。同時還要討論昆蟲在一年中的發(fā)生過程，即它們的年生活史和發(fā)生世代等?！?昆蟲的生殖方式一、兩性生殖雌雄個體經(jīng)交尾、受精，進行繁育后代。卵生、。昆蟲的絕大多數(shù)種類進行兩性生殖和卵生,即須經(jīng)過雌雄兩性交配，雌性個體產(chǎn)生的卵子受精之后，方能正常發(fā)育成新個體

2025-04-19 23:29

微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗-閱讀頁

【摘要】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物的概念及特點掌握1，2微生物的分類及在生物分類中的地位1，3（3）微生物的作用2，4（4）微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念1，2概述了解1，2（1）微生物及微生物學(xué)檢驗的研究內(nèi)容掌握1，4（2）微生物及微生物學(xué)

2025-04-19 23:23

動物生物學(xué)試題-閱讀頁

【摘要】《動物生物學(xué)》試題一、對象生物科學(xué)、科學(xué)教育專業(yè)本科生二、目的要求掌握動物學(xué)的基本概念，各個動物類群的結(jié)構(gòu)特征、生命活動規(guī)律，動物的結(jié)構(gòu)功能、發(fā)育、進化和多樣性保護等。三、內(nèi)容四、方式及時間閉卷考試，時間為120分鐘。五、題型結(jié)構(gòu)名詞解釋，填空題，判斷題，選擇題，問答題六、參考用書許崇任，程紅.動

2025-01-26 01:20

種子生物學(xué)題庫-閱讀頁

【摘要】種子生物學(xué)題庫（種子科學(xué)與工程專業(yè)）一、名詞解釋1、農(nóng)業(yè)種子：2、臨界水分：3、酸價：4、碘價：5、酸敗：6、種子休眠：7、休眠種子：8、靜止種子：9、種子休眠期：10、硬實：11、種子活力：12、種子生活力：13、種子發(fā)芽力：14、種子壽命：15、平均壽命：16、農(nóng)業(yè)種子壽命：17、種子萌動：18、種子發(fā)芽：

2024-08-24 10:09

02533普通生物學(xué)-閱讀頁

【摘要】課程名稱：普通生物學(xué)課程代碼：02533第一部分課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點普通生物學(xué)是養(yǎng)殖專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課程，與養(yǎng)殖業(yè)等生產(chǎn)部門有著密切聯(lián)系，是生產(chǎn)實踐的科學(xué)基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包含從分子到細胞、遺傳與變異、植物的結(jié)構(gòu)與功能、動物的結(jié)構(gòu)與功能、生物的多樣性及其分類、進化與生態(tài)、生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。因此，學(xué)習(xí)普通生物學(xué)，可為后續(xù)課程提供必要的生物

2025-04-19 23:00

植物生物學(xué)總結(jié)-閱讀頁

【摘要】第一章植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能質(zhì)膜：是包圍在細胞質(zhì)表面的一層薄膜，通常緊貼細胞壁，厚度約7～8nm（原生質(zhì)體表面的一層薄膜，脂類和蛋白質(zhì)）質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)：脂雙層+膜蛋白+膜糖質(zhì)膜的功能：生物膜的“流動鑲嵌模型”主要特點：有序性、流動性、不對稱性質(zhì)膜有許多重要的生理功能。質(zhì)膜具有選擇透性，能有選擇地允許物質(zhì)出入細胞，能控制細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，維持細胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定；

2025-04-19 23:31

淺談生物學(xué)綜合實踐課(更新版)

淺談生物學(xué)綜合實踐課(專業(yè)版)

淺談生物學(xué)綜合實踐課(留存版)

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