【摘要】第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道摩擦力產(chǎn)生的條件、方向.2.初步認(rèn)識(shí)靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力.3.會(huì)根據(jù)二力平衡求靜摩擦力的大小
2025-07-04 12:08
【摘要】第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.2.知道增大有益摩擦的方法和實(shí)例.3.知道減小有害摩擦的方法和
2025-07-01 12:12
2025-06-27 01:52
【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)(RJ)
2025-06-27 23:34
【摘要】復(fù)習(xí)課第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律第2節(jié)二力平衡第3節(jié)摩擦力第八章運(yùn)動(dòng)和力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變不變勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止牛頓第一定律不受力慣性定律受
2025-06-28 05:29
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié)二力平衡1.物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持__________或_______________運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力相互平衡,物體處于____________狀態(tài)。2.作用在___________________上的兩個(gè)力,如果______________、方向相反,并且在________
2025-06-27 13:40
【摘要】1八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試題——第八章:電功率(2022、5)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一.選擇題:(每小題3分,共36分)123456789101112,最亮的燈是
2025-01-22 20:26
【摘要】第3節(jié) 摩擦力一、滑動(dòng)摩擦力:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。生原因:相互接觸的物體的兩個(gè)面凹凸不平。:與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。量:(1)工具:彈簧測(cè)力計(jì)。(2)方法:用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿
2025-07-03 12:26
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié) 牛頓第一定律●教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道物體的慣性2.過程與方法(1)實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(2)通過活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊●教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):牛頓第一定律2.難點(diǎn):物體的慣性●教學(xué)過程:(一)引入新課
2024-08-24 00:38
【摘要】第八章《力》綜合測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共32分)(),對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力、支持力、拉力都屬于彈力,下列說法中不正確的是(),被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致()、有方向,質(zhì)量有大小、無方向,物體的重力和質(zhì)量都為零
2025-04-19 02:11
【摘要】第3節(jié) 摩擦力知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一摩擦力:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。產(chǎn)生的原因:相互接觸的兩個(gè)物體表面總是不光滑的,在壓力作用下這些凹凸不平的部位會(huì)相互嚙合,當(dāng)二者做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),嚙合部位就會(huì)彼此阻礙
2025-07-04 12:07
【摘要】第八章·運(yùn)動(dòng)與力第2節(jié)摩擦力,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。,不用力推或拉,保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。試一試牙刷受到阻礙它向右運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,叫摩擦力。兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸
2025-06-29 14:27
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)4.認(rèn)識(shí)摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用和防止,并能說出增大和減小摩擦力的方法。1.能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)摩擦力。2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測(cè)力計(jì)粗略地測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力。(重點(diǎn))3.經(jīng)歷研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程,能表述滑動(dòng)摩擦力的大
2025-06-27 05:27
【摘要】第2節(jié) 二力平衡一、平衡力態(tài):物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。:物體受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果保持平衡狀態(tài),就說這幾個(gè)力平衡。二、二力平衡的條件同一個(gè)物體上的兩個(gè)力。相等。相反。同一直線上。三、二力平衡平衡的應(yīng)用處于平衡狀態(tài)時(shí),可以根據(jù)其中一個(gè)力的大小和方向,推斷另一個(gè)力的大小和方向
2025-06-27 00:10
【摘要】《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)平衡力和平衡狀態(tài)的概念,會(huì)判斷物體受到的力是否為平衡力。2會(huì)利用二力平衡知識(shí)分析解決實(shí)際問題。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)過程,歸納、總結(jié)得出結(jié)論。2.通過認(rèn)識(shí)平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)力與運(yùn)動(dòng)的密切關(guān)系(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-28 18:17