【摘要】一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時練習(xí)題 一、選擇題練習(xí) 1.Who_____overtherenow???A.singing??B.aresing??C.issinging??D.sing 2.It’seighto’clock.Thestudents_____a
2025-05-28 22:07
【摘要】–ed形容詞和–ing形容詞的用法區(qū)別一、傳統(tǒng)的觀點許多參考書認(rèn)為:-ing形容詞與表示事物的名詞連用,-ed形容詞與表示人的名詞連用。此說法在很多情況下是可行的,但表述欠準(zhǔn)確,在許多情況下卻是不可靠的。如-ing形容詞用于人的情況就比比皆是:假若你的老師說話幽默、講課生動,那么不僅他的課非常interesting,而且你會說他是一個interestingman(有趣的人)。比較:
2025-05-28 18:56
【摘要】英語中多個形容詞的先后次序在英語中,形容詞可以用來作定語修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。但是,當(dāng)兩個以上屬于不同種類的形容詞用以修飾同一個名詞時,對于大多數(shù)學(xué)生來說,難以掌握。筆者就多年來的英語教學(xué),積累和總結(jié)了不同種類的形容詞的排列順序大致如下:1234567性質(zhì)、特征、狀態(tài)大小、長短、形狀新舊、年齡、溫度顏色國籍材料
2025-04-19 01:33
【摘要】RevisionForAdjectives英語總復(fù)習(xí)之語法系列--形容詞ByZhaoHaiyan,2020練習(xí)題形容詞的定義及其句法功能幾種特殊形式的形容詞考點IAboutAdjectivesThinkaboutit:WhatdoyouknowaboutAdjective?
2024-12-02 18:46
【摘要】還有一個表達(dá)情感時的詞語替換表:另外,寫文章時要保證自己傳達(dá)給讀者的信息是自信的,因此不要用Ithink或Ibelieve之類。如果事實如此,那么相信前文已經(jīng)給出了足夠的暗示與證明,用這樣的表達(dá)只會顯示出作者沒底氣。除此之外,回答者還按字母順序給出了常見詞語的替換,對于寫文章或是日常交流都非常有幫助:Amazing?—incredible,unbeliev
2025-04-19 01:35
【摘要】形容詞一.定義:形容詞(adj.)主要是用來描述和修飾名詞、代詞,說明其性質(zhì)、狀態(tài)和特征。形容詞主要用來描述事物的大小、形狀、顏色等具體特征,也可用來陳述事物的狀態(tài)等。二.形容詞的特征1.作定語,常置于被修飾詞的前面Heisagoodactor.他是一名好演員。2.作表語,置于連系動詞后面Thebabyisstillasleep.Willyou
2025-04-21 12:27
【摘要】130個高級形容詞口語運(yùn)用頻率較高的130個高級形容詞。對於這一類的單詞要求就是會讀,發(fā)音就非常正確;意思一定弄懂,能夠熟練自然地運(yùn)用在日常口語會話中,一定是要能blurt?out脫口而出!1.?fantastic?奇異的,很棒的2.?amazing?驚人的,很棒的3.?absurd?荒謬的4.?
2025-04-19 01:36
【摘要】高考中的初中英語語法知識第三講:形容詞、副詞(一)形容詞、副詞的作用與位置形容詞是用來修飾名詞的,常被放在名詞前作定語或放在系動詞后面作表語。而副詞則用來修飾形容詞動詞、其他副詞或者句子,一般位于形容詞之前,動詞之后或句子之首
2024-11-29 22:34
【摘要】......英語復(fù)合形容詞的構(gòu)成形式歸納復(fù)合形容詞由兩個或兩個以上的單詞構(gòu)成,詞與詞之間常加連字符“-”。例如:warm-blooded(熱血的)。復(fù)合形容詞是英語詞匯教學(xué)的重要組成部分。掌握復(fù)合形容詞有助于學(xué)生擴(kuò)大詞匯
2025-04-22 01:12
【摘要】呼和浩特市第六中學(xué)有效教學(xué)--------問題專題解決課設(shè)計初三英語語法專題預(yù)習(xí)導(dǎo)讀——形容詞姓名:班級:組名:設(shè)計人:曹莉?qū)徍巳耍骸緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:(一)知識目標(biāo):1、了解掌握形容詞的定義。2、詳細(xì)掌握形容詞的用法。(二)能力目標(biāo):通過真題演練達(dá)到突破并熟練
2024-08-24 06:42
【摘要】教學(xué)過程 (1)Greetings (2)Freetalk 設(shè)計意圖:通過師生日常英語會話,鞏固復(fù)習(xí)一些形容詞,為本課教學(xué)做好鋪墊。 ?。?)Let’schant.設(shè)計意圖;通過歌曲的吟唱,創(chuàng)設(shè)英語的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的同時,既溫習(xí)了形容詞的用法,又讓學(xué)生學(xué)會了感恩,加強(qiáng)了對學(xué)生的德育教育?! ?1)教師出示姚明
2025-05-02 01:13
【摘要】形容詞和副詞一、形容詞形容詞修飾名詞/不定代詞,說明事物或人的性質(zhì)或特征。一般放所修飾名詞前作定語,也可獨(dú)立作表語/賓補(bǔ)等1、作定語:①thisisaninterestingstory.②kittyisaclevercat.2、作表語:①YaoMingisverytall.②ourclassroomis
2025-04-19 01:42
【摘要】第一篇:形容女人聲音的形容詞 銀鈴般,清脆甜美,甜甜嬌媚,嬌美 輕柔,靡靡之音余音繞梁珠圓玉潤字正腔圓抑揚(yáng)頓挫驚天動地雷霆萬鈞軒然大波燕語鶯聲娓娓動聽玉石之聲細(xì)弱游絲如雷貫耳聲如洪鐘 哀聲嘆氣唉...
2024-11-09 05:00
【摘要】第一篇:名詞、形容詞,形容動詞 名詞 一、名詞謂語句:N1(名詞)はN2(名詞)です/だ/である═であります譯:N1是N2(最常用:N1はN2です、此為鄭重體) (N1はN2である═であります、...
2024-11-09 02:19
【摘要】一、復(fù)習(xí)鞏固(一)背誦:名詞前多個形容詞排序的口訣限定描繪大長高,形狀年齡和新老;顏色國籍跟材料,作用類別往后靠。分別解釋為:限:限定詞。the,?my,?a,?thi
2024-08-24 16:29