精選慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案六篇-閱讀頁(yè)
2025-04-12 02:12本頁(yè)面
【正文】 國(guó)慶節(jié)，逛商場(chǎng)，順便還能拿大獎(jiǎng)! 黃金周，結(jié)婚季、浪漫而甜蜜! 曾經(jīng)，因?yàn)槟谴蔚拟袢恍膭?dòng)，如今，我要對(duì)你實(shí)現(xiàn)我的承諾，那就是，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我一生一世對(duì)你好!親愛的，我們結(jié)婚吧!讓錦上花和紫夢(mèng)為我們共同見證，天長(zhǎng)地久，此情不渝! 凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人，且在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿500元以上，即可獲贈(zèng)x縣紫夢(mèng)婚紗攝影名店提供的20寸免費(fèi)藝術(shù)照一張。(小票不拆分不累計(jì)，每張小票限領(lǐng)一個(gè)單品) 五、廣告宣傳 通過(guò)各類媒介做好活動(dòng)推廣的宣傳?！ ∫?、活動(dòng)主題： “祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！” 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)內(nèi)容： 低年級(jí)：“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。 中年級(jí)：“愛國(guó)、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編?！ ≡u(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。以班為單位，人數(shù)不少于20人?！ ∷摹⒒顒?dòng)要求： 六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會(huì)場(chǎng)秩序，給予同伴喝彩，爭(zhēng)取組織獎(jiǎng)。 各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。 具體分工： 各年段比賽活動(dòng)由級(jí)部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評(píng)委評(píng)分，當(dāng)日分會(huì)場(chǎng)組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。 活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級(jí)組并負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。整理材料上交少先隊(duì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 除毛器1個(gè) 二等獎(jiǎng) 粘毛滾子1個(gè) 三等獎(jiǎng) 力士香皂1塊 ㈡托球跑比賽（2輪）游戲規(guī)則：每隊(duì)出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。獎(jiǎng)美式蒸鍋一個(gè)王總或幸運(yùn)者為大家演唱歌曲一首。 ?、缣畋亲佑螒蛞?guī)則：每隊(duì)出2人，蒙眼輪流畫，最準(zhǔn)者第一，其余紀(jì)念獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 粘毛滾子各1個(gè) 二等獎(jiǎng) 透明皂各1塊 三等獎(jiǎng) 衣掛各1塊王經(jīng)理抽取第二名幸運(yùn)獎(jiǎng)。得紀(jì)念香皂一塊。獎(jiǎng)品內(nèi)容：一等獎(jiǎng) 澡巾各1個(gè) 二等獎(jiǎng) 香皂各1塊 三等獎(jiǎng) 衣掛各1塊 ㈥團(tuán)結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一，次者第二，余下第三?！ ◇w驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒?！ ∷?、設(shè)計(jì)思路： 國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚?！ ∥?、活動(dòng)流程： 觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作?！ 〗處熤v解讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意?！ ∮變簞?dòng)手操作
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