班主任期末教師評語參考-閱讀頁
2025-04-12 00:25本頁面
【正文】 劉夢璇：你就是一個可愛的女孩子?！ ?你就是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控潛力差，學習成績不夠穩(wěn)定。 3你雖就是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。 3陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學，勞動用心肯干。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。遇到不懂的問題總就是問老師，這就是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定就是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不就應做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話潛力?！ ?你就是一個可愛的女孩子?！ ?你就是個勤奮，好學的孩子?！ ?你就是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課用心動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后持續(xù)這種良好的學習作風，爭取更大的進步。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。上課舉手不用心，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。 班主任期末教師評語參考三 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望! 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩! 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想?！ ∧闶且粋€忠厚、老實的男孩。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。爭取更大的進步。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你?！ ?在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。 1你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了?！ ?你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高?！ ∧闶且粋€內向、不善多言的孩子。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。 2你是一個機靈、頑皮的男孩。但作為學生應把學習放在第一位。 2“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事?！ ?每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點?！ ?你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。 2你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。
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