【正文】 的自信，我頓時(shí)茅塞頓開。我不怕“人外有人，天外有天”，在這物競天擇，優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實(shí)中，我將努力奮斗，相信自己可以耕耘出自己的一片天地。我會永遠(yuǎn)銘記一個(gè)慎獨(dú)：桃花無心，我心有主?！拔蚁嘈盼揖褪俏?，我相信，我伸手可以碰到天”歌聲依然悅耳清晰，我重拾自信，向著家的方向繼續(xù)走。歌聲激勵(lì)我成長初二(9)班 彭嘉惠歌，是社會上最好聽，最放松，最能鼓舞人心的語言。有人說：歲月如歌，人生如歌。我之前聽過一首歌，它的歌詞委婉卻又如此的激勵(lì)人心?！边@一句句的歌詞唱到我的心坎上。我已經(jīng)上了初中，學(xué)科的增加，面對迎面而來的一道道難題，我覺得自己真得好累。所以聽完這一首歌，我想我也有我自己的夢想，我就得為我的夢想努力，即使遇到困難，也要堅(jiān)強(qiáng)的一步步走下去。歌，是那么的委婉動(dòng)聽，卻又如此的激勵(lì)著人心?。∥以犨^的一首首歌，都在我最痛苦絕望的時(shí)候，給了我一個(gè)大大的擁抱，讓自己仿佛不再寒冷，感到光明。”多好聽的曲子呀！這首歌一直從我小學(xué)陪伴了我到初中整整7年多。那么多首的歌激勵(lì)著我，堅(jiān)持我最初的夢想，也還有一首英文歌同樣的陪伴了我很久。”對??！成長的過程中，若自己不去相信自己，誰能去幫你呢？我想像老鷹一樣，展翅高飛，飛到天空，仰望整個(gè)大地，是多么美好又快樂的一件事！我相信我能飛，我也相信我也能完成我的夢想，走好我的每一步。歌，包含了太多太多東西，也夾雜太多太多的情感。果然，歲月如歌，人生如歌?。「杪暭?lì)我成長初二(9)班 韋楚君人生如歌，歌唱人生。每一首歌，都帶給我一次心靈的洗禮。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。所以我們不能將眼前的時(shí)間去換功名利祿，而是用它們學(xué)習(xí)知識，充實(shí)自己，完善自己，享受生活的樂趣?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比松谑溃蝗缫馐邪司?。我們應(yīng)重拾信心，振作起來，微笑面對一切，最后一定會迎來美好的結(jié)局。這一首首歌所包含的智慧，與道理一起豐富絢麗我的人生，我聆聽著這些歌，被里面的意蘊(yùn)所感染。歌聲激勵(lì)我成長 13班 段卉瑩歲月如歌，人生如歌，在成長的道路中，與我們同伴而行的是那一首首動(dòng)聽的歌謠。初二級“我是歌手”歌曲串燒爭霸賽。那一個(gè)個(gè)班級精彩萬分的詞曲竄燒，是整個(gè)現(xiàn)場都沉浸其中。最令人難忘的是初二（13）班的演唱，一首首雄渾激昂的愛國之歌，是現(xiàn)場的觀眾享受了一場視覺聽覺上難忘的雙重盛宴！“這是美麗的祖國，是我生長的地方！”真是唱出了無數(shù)中華兒女的心聲。當(dāng)他們上臺時(shí)，臺下爆發(fā)了一陣陣如雷貫耳的掌聲。真正奪冠的并不是13班的嗓音、能力，而是那一顆顆熱愛歌唱，勇于歌唱的心。但是歌聲永不會停止！它是存在于人們內(nèi)心深處最耀眼最真摯的聲音。這已經(jīng)不再是比賽，而是提供給熱愛歌唱的我們一個(gè)展示自我，勇于表達(dá)的的舞臺，從這次活動(dòng)中，我收獲頗多，不僅僅是歌，還有品質(zhì)。或許十幾年后，我還會訴說著這一個(gè)故事，訴說著伴隨我成長，激勵(lì)我成長的那一首首動(dòng)人的歌謠?！肚吧街袑W(xué)校歌》是一首佳歌，一首可以伴隨我成長的佳歌?！币婚_始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅(jiān)持著執(zhí)著的追求?！罢n角樓里成長著我的理想，我們從這里起程，向著永恒的太陽，明月眷戀著星空綠草依偎著大地。當(dāng)坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始，從這里啟程，從這一刻出發(fā)，“向著嶄新的時(shí)代鳥兒飛翔在藍(lán)天，魚兒遨游在大海。”是我們的榜樣，“珠海的古城墻下?！暗旅赖淖非?，真善的執(zhí)著，都化成一種奮進(jìn)的力量。踏著新晨的太陽，走過這歷史見證的地方，走向多少舉人奮進(jìn)的教室，想象著千年的故事。時(shí)間。樓里。 今天，問問自己，有沒有抱著夢想。從小，在媽媽的腹中時(shí)，我們就聽了許多不同的聲音，不同的歌曲。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”小時(shí)候，家中打開了的電視里傳來一陣熟悉的歌聲《外婆的澎湖灣》。我好奇地坐在電視前，聽著那悅耳動(dòng)聽的歌曲。我對歌唱的熱情早就擁有，我也很喜歡唱歌。舊式火機(jī)就有茶壺，馬，燈等形狀各異的，尤其是一個(gè)早已不能用的話筒狀火機(jī)，被我拿去玩了。還沒洗漱的我，就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱。只記得爸爸媽媽都高興地看著我，頻頻點(diǎn)頭，好像是覺得我唱得不錯(cuò)。隨著我一天天的成長，學(xué)業(yè)的加重，我早已把“話筒”丟在一邊，但這次年級舉行了“我是歌手”歌唱比賽后，我在家中又開始唱起。感觸最深的，應(yīng)該是《父親》這首歌吧。樸實(shí)的文字，一次次觸動(dòng)我的心靈。他的愛，深沉，不從言語表達(dá)出來，只求默默看著你成長。歌聲伴隨著我成長，不斷地激勵(lì)著我向前?？鞓窌r(shí)，它就是心情的伴奏。第一次聽到這首歌的時(shí)候，我還是一個(gè)不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷里聽著他淡淡的歌聲，卻怎么也聽不出個(gè)所以然來。每當(dāng)我傷心失落時(shí)，爸爸總會抱著他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點(diǎn)痛算什么？我們還有更遠(yuǎn)更大的追逐和抱負(fù)。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個(gè)微笑，然后緩緩地哼起了那銘刻如我內(nèi)心的小曲。只要還有夢，只要還有自己的堅(jiān)持，理想和成功絕不會棄你不顧。聲音不大，卻透著堅(jiān)毅。“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問為什么”有時(shí)我會想，假若歌中人是一位水手，那么我應(yīng)該會是一名手持武器的騎士：在布滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進(jìn)著。我想，這個(gè)武器應(yīng)該就是《水手》吧。歌聲激勵(lì)我成長初一5班 陳佳怡 從小到大，我們都離不開歌聲。少年時(shí)，聽勵(lì)志，流行歌曲。到了老年，反倒聽些經(jīng)典老歌......雖然每個(gè)人或許都聽過無數(shù)首歌曲，但總有幾首歌令人印象深刻，甚至幫助你走過重重困難，伴你成長。擦干淚，不要怕，至少我們還有夢.....”現(xiàn)在小孩大都喜歡流行且充滿激情的音樂。記得第一次聽是很小的時(shí)候。時(shí)間回到五年級，音樂老師讓我們唱那些課外歌曲，我本有些困意，可是當(dāng)聽到這首《水手》后，困意全無，這首歌仿佛有一種魔力，吸引著我，當(dāng)時(shí)正充滿困意的我，頓時(shí)來了勁頭。歌詞中透露出淡淡的悲傷，但總有種激動(dòng)，鼓舞人心的力量！后來音樂老師解釋說，這首歌的作詞和演唱都是一人鄭智化。最終寫出了這一曲《水手》。記得有一次，馬路正在修建城軌，中間便有許多磚頭。我愣了一下，沒敢多想，立即跑回家去，盡量讓我的腿看起來正常一點(diǎn)，裝作什么都沒發(fā)生，仍像往常一樣。也許就是這么偶然，窗外此刻傳來了鄭智化的歌聲“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！雖然不能去學(xué)校，但也可以在家中自學(xué)?。]錯(cuò)！就這么辦！這首歌伴我渡過了受傷的那幾天。這首歌伴我成長，“擦干淚，不要問，為什么......” 母愛 初二（6）班 李文佳雨果說：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在那，怎能不甜？母親是一朵云，輕輕柔柔，如棉花糖一般柔軟，甜進(jìn)心扉；母親是一首甜蜜的歌曲，纏纏綿綿，如火一般的溫暖，暖進(jìn)心田。最美好的呼喚，就是媽媽”——紀(jì)伯倫。媽媽在一旁看著我，并不來扶我，任我在那哭鬧。我一直不肯站起，媽媽就自己示范給我看。媽媽那時(shí)腳上還有傷，可是為了我已經(jīng)不顧一切了。走了幾步，又摔，再爬起來，再繼續(xù)走，一直持續(xù)到我學(xué)會為止。不過我自己示范給你時(shí)，我感覺我的智商都要超過比爾蓋茨了，怎么會想出這么個(gè)好辦法呢！”媽媽一臉笑意，得意的看著我。我心疼的摸了摸媽媽的銀絲，想起了媽媽每天起早貪黑的工作，回家后還要整理家務(wù)，每天都把家收拾的干干凈凈才肯罷休。一想到我總是無緣無故的沖她發(fā)脾氣，鼻子一酸，有種想落淚的感覺。在我們自己還未發(fā)覺自己生病時(shí)，媽媽已經(jīng)察覺到一絲不妥，抱著寧死殺錯(cuò)，不放一千，把我們帶到醫(yī)院檢查，早早的預(yù)防我們生病。一個(gè)人如果缺少母愛，很有可能會迷失了自己的方向從而走向歧途。想快快長大，才能保護(hù)她。因?yàn)槟闶俏沂澜缟献類壑恕獘寢專「杪暭?lì)我成長初二（13）班 葉梓 從小我就十分鐘愛音樂，難過不解時(shí)也經(jīng)常會在音樂里尋找答案，也正是這一首首歌，聽了百遍卻不厭，這些歌聲激勵(lì)著我的成長。我是愛自由，我不喜歡被別人約束著，想做自己想做的事情，哪怕會失敗會跌倒，為了理想去努力，不管過程有多艱苦。 “我們沒有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空”這是曲婉婷的一首《沒有什么不同》這首歌激勵(lì)了多少人努力拼搏。別人在你去玩時(shí)在家學(xué)習(xí)，別人比你付出得更多，自然就會比你優(yōu)秀。這是我經(jīng)常在累所以說人與人是平等的，面對社會的不公，面對這競爭強(qiáng)烈的社會，不能依靠他人，只能強(qiáng)大自己，變得優(yōu)秀！ “你當(dāng)我是浮夸吧！夸張只因我害怕，似木頭似石頭的話，得到注意嗎？”這是陳奕迅的一首《浮夸》。這個(gè)社會很現(xiàn)實(shí)，沒有學(xué)歷，不優(yōu)秀哪家公司會讓你工作。有誰是不經(jīng)歷過程就直接成功的？等到你成功那時(shí)回頭看看曾經(jīng)走過的路，會發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。失去信心時(shí)聽一下歌又會重拾信心，積極向上地去學(xué)習(xí)，在這過程中少不了音樂，所以歌聲激勵(lì)我成長。易水歌雖只有這兩句，但我卻是銘記一輩子。 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。 假裝投降示好，大殿覲見時(shí)奉上地圖，圖窮匕見，他面無懼色，有勇有謀，這些都在他意料中。 是什么支撐著他挨過前七劍的？被刺中了八處的他，大笑著罵道：“事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報(bào)太子也。 沒有他，燕國被滅也只是遲了點(diǎn)，這樣平淡的被攻破是不是很窩囊？ 也有人說，燕國的這一搏，是自取滅亡，他是罪人。 暑假的“少年軍?！崩?，由我排的“荊軻刺秦”登上聯(lián)歡會的舞臺。 作為“秦王”，看著自己喜歡的“歷史男神”在我對面，當(dāng)真是心潮澎湃。 他有勇有謀，敢作敢當(dāng)，精忠報(bào)國，寧死不屈。 40 /