支教過程中遇到的100個問題-閱讀頁
2025-04-09 02:43本頁面
【正文】 答：一學(xué)生說：“因為我們是90后”當(dāng)時全班都在笑，那是我內(nèi)心很難過、悲涼，我問他們：“90后怎么了？不要說90后的孩子不乖，90后也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的人，不要拿這當(dāng)借口，男子漢是敢作敢當(dāng)?shù)?，為什么自己不可以更?yōu)秀，自己想想。6上課的時候班上班長帶頭說話答：首先，我是在課堂上嚴厲批評的，課后，我把她叫過來談?wù)?，比較溫和的告訴她身為一個班長、一個學(xué)生應(yīng)認真上課，起帶頭作用！后來情況漸漸好轉(zhuǎn)。這不是我當(dāng)老師應(yīng)該做的，但是，在辦公室，你一定要做的，否則，以后你在辦公室怎么做呢？老師一定對你的評價不高。6不知道怎么與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x？方案一：上課的時候盡量不讓自己被學(xué)生恰按著鼻子走。方案一：在上計算機課程時，我一般會提早完成課堂任務(wù)，剩余的時間過長。7上廁所不方便。7課堂上，有個小男生哭了。我答應(yīng)他，明天給他買個新的，他才不哭了。方案一：自己花了一個晚上，將辦公室打掃了一番后，將垃圾放在一旁，第二天早上拜托清潔工叔叔來運老師，但是由于語言不通，說了大半天都不明白我要的講是事情。最后，叔叔答應(yīng)立馬幫我運送垃圾。7由于支教學(xué)校的住宿條件艱苦，校方把我們安排在危房里。7當(dāng)?shù)乩蠋熃形規(guī)退粋€學(xué)期的課，而且那課跟我所學(xué)的裝也不對口，學(xué)校也并沒有安排我給他代課，那個老師一見到我就不厭其煩的想要說服我?guī)退n。7支教學(xué)校一開始承諾會有上課費，結(jié)果到最后卻失信不給方案一：去跟校長爭取，盡量將上課費爭取到，如果真的他們不給，我們也實在沒有辦法，只能這樣接受啦7支教的隊員之間鬧矛盾方案一：在大家都心平氣和的時候在好好說，相互都退讓一步80、在支教學(xué)校的食堂吃飯的時候，食堂打飯的阿姨不把我們跟當(dāng)?shù)乩蠋熞粯訉Υ桨敢唬褐苯訜o視那些阿姨，當(dāng)?shù)乩蠋熓窃趺闯缘?，我們就怎么?在上課的時候因為被學(xué)生糊弄，早下課了5分鐘，結(jié)果被校長罵了一頓方案一：就聽著校長說就是啦，不要跟他頂撞，下次注意就是啦8學(xué)校老師叫我們?nèi)ゴ蚵閷ⅰ?上課的時候男學(xué)生和女學(xué)生打架方案一：馬上叫班長將他們拉開，然后叫他們兩個站到講臺前來面壁思過8上課的時候很多學(xué)生睡覺方案一：如果是成績比較好的就叫醒他，如果是那種一點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都沒有的那就不叫醒他，讓他睡去8上課的時候?qū)W生找上廁所等各種理由想出去教師外面玩方案一：堅決不同意他出去，因為如果他出去出了事情的話沒發(fā)交代8下課的時候?qū)W生問你是不是有男（女）朋友？方案一：無論是有還是沒有，都只跟學(xué)生說沒有8在課堂上有些男學(xué)生講黃色笑話方案一：叫講笑話的學(xué)生到黑板上來演板8學(xué)生跑到我們房間用我們的電腦上網(wǎng)方案一：我馬上寫一道數(shù)學(xué)題目給他，然后叫他做出來了才能上網(wǎng)90、學(xué)生來借錢。9班上的學(xué)生不喜歡參加文藝活動，一次“全?？ɡ希吮荣悺保覀冎蝗チ艘粋€人參加初選。但是，大家似乎都只知道學(xué)習(xí)，不愿意浪費時間在這方面。方案一：一個寢室，卻散的像盤沙子，集體榮譽感不強。9平時校領(lǐng)導(dǎo)很喜歡和文體學(xué)院的同學(xué)去打球或唱歌方案一：此時要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要覺得自己不受重視，在這里是要學(xué)習(xí)的，不是來玩的！千萬不要鬧情緒！9上課了，學(xué)生們都圍著一個女孩，嘰嘰喳喳的。方案一：大喊一聲，上課了。當(dāng)所有的人都指責(zé)那個女孩的時候，我立馬拿出五毛錢先給了昊翔，然后說，玉潔不是這樣子的人，現(xiàn)在是上課時間，先上課，下課后老師我會調(diào)查清楚的。9有個學(xué)生把地上撿起來的臟東西給另外一個同學(xué)吃，導(dǎo)致他肚子痛。剛開始，他們并不知道這個主題是什么意思。不能回答的，幫忙解釋。9上課穿拖鞋。觸犯者給予相應(yīng)處罰。方案一：直接沒收，下課去辦公室，進行思想教育。方案一：對于這件事，我保持了沉默，但是內(nèi)心很震撼，覺得，學(xué)生沒有被尊重，罰跪并不能真正地教育到小孩，而且體罰是一種不尊重人的表現(xiàn)，師生之間存在嚴重的溝通問題。方案一：讓學(xué)生互相教，這樣有利于溝通。100、政教處主任訓(xùn)一不聽話學(xué)生時，直接扇耳光，并說：“你上課說話是對你的老師不尊敬，知不知道？”學(xué)生反駁，“老師，那你現(xiàn)在扇我耳光，尊敬我了嗎？”老師無語中。老師只是一味要求學(xué)生尊敬他，卻沒有尊敬學(xué)生。
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