小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)
2025-04-08 03:01本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生嘗試、觀察、討論、探究中獲取知識(shí)，把課堂還給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我將安排以下幾個(gè)步驟完成教學(xué)。這時(shí)候請(qǐng)板演的同學(xué)講出做題的思路。整個(gè)新授過(guò)程，我讓學(xué)生仔細(xì)想一想、試著做一做、同桌說(shuō)一說(shuō)、試著講一講。四，基礎(chǔ)訓(xùn)練，理解算理這一環(huán)節(jié)，學(xué)生基本有能力解決，所以我讓學(xué)生直接動(dòng)手做，但第三小題特別應(yīng)該注意的是讓學(xué)生明白，能約分的要約分，再計(jì)算比較簡(jiǎn)便。在此教師做一總結(jié)：計(jì)算時(shí)值得注意“讀題審題，先全面理解題意，再列式計(jì)算；做完一組練習(xí)，分析題目特點(diǎn)，尋找規(guī)律”等細(xì)節(jié)和習(xí)慣的問(wèn)題。這節(jié)課的設(shè)計(jì)，主要通過(guò)突破難點(diǎn)達(dá)到突出重點(diǎn)的教學(xué)思路，教學(xué)難點(diǎn)的突破主要是給學(xué)生充足的嘗試探究的空間，注重以學(xué)生為本，學(xué)生在探究中經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，滲透了遷移類(lèi)推的數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生掌
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