小學(xué)生防溺水安全教育講座1ppt課件-閱讀頁
2025-04-06 04:42本頁面
【正文】 ，浮上水面。 ? （ 4）一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。 溺水的自救方法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。急救方法如下： 方法二：若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動 倒水 動作。 ?找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘 80－100次按壓 15次，每次按壓的深度在 3－ 4厘米左右。 ? “ 按壓心臟 → 人工呼吸 ” ，輪流進(jìn)行 4個 將溺水者救上岸后，該怎么辦？ （ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。（圖 2 伏膝倒水法） 2022/4/14 （ 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。（圖 3 人工呼吸） 不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機(jī)。 ? 、鼻內(nèi)的污物保證呼吸道通暢。 ? ，按胸手松開。 ? 。 ? 跑去找大人。 ? 沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大惡果！ ，你該怎么辦？ 溺水者，電話報警 ，怎么辦？ 向岸上游 ？ C.按壓胸部或人工呼吸 (C) (A) (C) 游泳小常識 必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。 身體患病者不要去游泳。傳染病患者易把病傳染給別人 參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。 安全承諾書 ? 絕不私自下河游泳。 ? 絕不無家長戒老師帶領(lǐng)的情況下游泳。 倡議書 為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“ 珍愛生命、謹(jǐn)防溺水 ” 為主題的 “ 安全教育 ” 系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議： 你的生命安全，我們所關(guān)注的 對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。 對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、 正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺 水事件的發(fā)生。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能 將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際，掌握溺水自救的基本知識和 技能。 結(jié)束語 ? 同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴(yán)重傷害！ ? 同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的。 游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。不要立刻跳入水中。 二、溺水主要原因：窒息、喉頭痙攣、聲帶關(guān)閉。 溺水的急救 四、現(xiàn)場急救步驟： 現(xiàn)場呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。 溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領(lǐng)，以免影響呼吸。 人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。 溺水的急救 五、搶救注意點： 經(jīng)短期搶救，呼吸、心跳不恢復(fù)者不可輕易放棄，至少應(yīng)堅持 3－ 4小時，轉(zhuǎn)院途中也應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行搶救。 搶救同時注意保暖，減少并
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