幼兒教師個人最新發(fā)展規(guī)劃范文三篇-閱讀頁
2025-03-08 17:15本頁面
【正文】 們正值青春年華，對一切新事物的理解潛力很強(qiáng)，我也不例外。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任的。幼教專業(yè)能夠用3—4年的時光學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。??非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自我在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤必須能補(bǔ)拙！??四、個人目標(biāo)??既然自我選取了這份工作，那么我就會用心去做好它。??在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。??透過三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名合格的幼兒園教師。??圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計(jì)劃。??用心參與園內(nèi)各類評比活動。??在探索教學(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。??第三階段??目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展??措施：??請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處，及時改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)行反思。??跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒禮貌習(xí)慣”的課題。??措施：??注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。??帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。??措施：??根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料。??第三階段??目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。??教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。??措施：??透過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。??根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。??措施：??充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。??充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。??措施：??圍繞家長工作展開深入的研究。??進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指
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