六年級品德與社會教學計劃-閱讀頁
2025-02-25 16:21本頁面
【正文】 握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。 豐富學生的生活經(jīng)驗：在教學時要善于調動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。為此，教師應積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學生不同學習方式的需要?！ ×昙壠返屡c社會教學計劃(四) 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以用心、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推進素質教育，為打造“優(yōu)質均衡和諧教育”而努力。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能用心與到本課程的課內外的學習活動中去。本課程根據(jù)中高年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德構成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、群眾主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機地融合，引導學生透過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、潛力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，構成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別潛力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活潛力的社會主義合格公民奠定基礎?！ ∫龑W生在生活中養(yǎng)成禮貌禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有職責心的品質?！ L試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學習對生活中的道德問題作出正確的決定和選取。了解一些社會組織機構和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要好處。 五、具體措施： 全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略潛力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，透過多種教學活動，掌握必備的知識?！ ?chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展帶給充分的空間?！ ⊥卣菇虒W空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。 六年級品德與社會教學計劃(五) 一、學生情況分析 本學期我擔任六年級一班、六年級二班、六年級七班、六年級八班品社課下冊的教學工作。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去?！ ”緝越滩墓灿形鍌€單元，每個單元下設了幾個主題，各單元體例結構如下： 主題文字：引出一個話題或對某個話題進行提升，一般是該主題主要思想和觀點?！ ∨园祝鹤鳛楹蛯W生對話，溝通的主持人，有時為前后內容起傳承作用，有時為學生提高一種思考或揭示某個觀點，有時向學生提出問題，作用相對靈活。 照片：真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，包括學生的活動場面，幫助學生開闊視野，豐富認知，加深體驗，開展活動等?！ W生作品：有時是提供一個可討論的案例，有時是體現(xiàn)學習過程，呈現(xiàn)學習成果，使學生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。 三、教學理念 全面把握課程目標：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體，教師在教學過程中應幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極地生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。 引導學生自主學習：兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，教師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣的選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間，注意引導學生從自己的世界出發(fā)，永多種感官去觀察，體驗，感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。同時關注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富，充實課程內容，增進課程內容的現(xiàn)實性和親近感。創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認識社會，參與社會，適應社會的能力。勇于嘗試創(chuàng)造，體驗創(chuàng)造的快樂。感受科學技術對工農業(yè)生產(chǎn)的影響，認識科學技術發(fā)展的重要性。了解現(xiàn)代通信和現(xiàn)代傳媒的種類與方式。 知道實際的海陸分布及主要地形等基本常識。
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