學校消防工作總結熱門精選三篇-閱讀頁
2025-02-25 03:19本頁面
【正文】 火災時的逃生、自救能力，提高了我校處置火災突發(fā)事件，組織學生迅速安全疏散的應變能力。??11月13日上午，保衛(wèi)干部李老師利用國旗下講話對全體師生進行《知消防伴成長》的消防安全知識教育，講授科學用火、用電、用油、用氣安全知識，學習掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。??通過黑板報、手抄報、紅領巾廣播（消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。??11月15日下午的班隊課，班主任登錄省安全教育平臺，組織學生觀看教育宣傳片，并布置相關的安全作業(yè)，要求家長學生一起完成，做到小手拉大手，使學生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救）。??五、下一步工作意見及工作措施??繼續(xù)加強學校的安全宣傳教育活動，使師生掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。??進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。??一、健全領導機制，豐富教育活動。小組成員清醒地認識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學校在加強管理的同時，加強教育和防范。學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。學校根據(jù)不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。??把學校防火安全問題放在突出位置。??開展特種設備安全檢查維修。對在用特種設備進行自行檢查和日常維護保養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)異常情況的，及時進行處理。存在嚴重事故隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術規(guī)范規(guī)定使用年限的，都及時予以報廢。??組織力量對學?；馂陌踩ぷ鬟M行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關要求加以整改。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。把火災安全工作納入學校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進行整改。
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