20xx關(guān)于英語老師工作計劃范文三篇-閱讀頁
2025-02-24 13:13本頁面
【正文】 他們構(gòu)成初步用英語進行簡單日常交流的潛力。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。??在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。??能按四會要求掌握所學句型。??能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。??難點：??低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。培養(yǎng)學生預(yù)習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。??四、方法措施??認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂資料當堂掌握。??創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得第二語言。??鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生），樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。幫忙英語基礎(chǔ)不好的學生，提升英語基礎(chǔ)好的學生。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生帶給使用英語進行交流的機會。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們明白自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。教師要耐心幫忙他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質(zhì)量。??二、注重學生的思想動態(tài)，采用多種方法，積極調(diào)動學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。??⑵對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學生適時關(guān)心，及時與班主任溝通，早日幫助學生走出高考前的心理誤區(qū)。??四、精心授課。講清易錯點。講清高考熱點。??作業(yè)的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣，也為未來終身學習打下了堅實的基礎(chǔ)。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個
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