小學班隊工作計劃范文三篇-閱讀頁
2025-02-24 10:50本頁面
【正文】 希望。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體! 三、工作重點 思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力?！ 〖訌妼W困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進， 四、工作措施 健全班級評優(yōu)制度。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?教育家蘇霍姆林斯基再三強調(diào)閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍?！ ∵M一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會?！ 〗Y(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力 ，增強社會主人翁意識。 ，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力?！ ⊥ㄟ^各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心， 通過學習的進步，帶動班級的整體工作。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1